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Temario

PARTE 1. HABILIDADES SOCIALES EN EL AULA

PARTE 2. TUTORÍA Y ORIENTACIÓN

PARTE 3. LIDERAZGO ESCOLAR

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Sindy

Avila

Muchas cosas que desconocía.

5

Cristina Ezquerra

Barcelona

Muy buena y recomendable

3

Leonor T.

Segovia

Poder realizar el curso de manera completamente online y con mis propios horarios me ha dado la oportunidad de compaginar mi trabajo con mi formación. Muy bueno este curso.

4

Pablo N.

Toledo

Sin duda alguna creo que estudiar sobre la comunicación no verbal puede darnos muchas ventajas en diferentes ámbitos. Sin duda alguna me ha parecido muy interesante.

4

Alberto J.

Salamanca

Para mi el tema que más me ha aportado ha sido el de programas de entrenamiento y enseñanza de habilidades sociales. He aprendido como aplicar diferentes técnicas de enseñanza.

4

Luis S.

Madrid

Las habilidades sociales son importantes para el desarrollo propio y social de cada persona, Sin pensarlo este curso ha sido muy satisfactorio, he aprendido los tipos de comunicación y como se aplica.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Las habilidades sociales forman parte de la persona que vive en sociedad. Sin embargo, no siempre se tiene un manejo adecuado de las situaciones cotidianas y para ello es preciso el entrenamiento en habilidades sociales desde pequeños. Por este motivo, este Postgrado en Metodología de las Habilidades Sociales en Educación aporta información sobre el desarrollo y promoción de las habilidades sociales en el aula, ya que el ámbito educativo debe ser partícipe de este desarrollo en sociedad. Además, también aporta información sobre las funciones de orientación y tutoría, ya que son un pilar fundamental para una educación de calidad y sobre el liderazgo en la enseñanza.

Objetivos
- Explicar la metodología que se puede utilizar para el desarrollo y promoción de las habilidades sociales en el aula. - Desarrollar los criterios y estrategias básicas para entrenar en diferentes habilidades sociales, tales como comunicación verbal y no verbal, asertividad, autoestima, autocontrol, resiliencia, empatía y escucha activa, inteligencia emocional, cooperación y negociación y resolución de conflictos. - Orientar el desarrollo y promoción de las habilidades sociales al ámbito educativo, concretamente a la convivencia escolar dentro del aula. - Describir y contextualizar diferentes conceptos relacionados con la Tutoría y la Orientación Escolar. - Analizar los diferentes modelos organizativos y funcionales de la Orientación Educativa. - Identificar tanto a los Departamentos de Orientación, así como a los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica. - Analizar los instrumentos y diferentes técnicas de acción tutorial. - Adquirir conocimientos acerca de la organización de la Educación Especial, así como de la Orientación Psicopedagógica Individualizada al Alumnado y de la Orientación Vocacional-Profesional. - Organizar el Plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT). - Conocer la relación entre liderazgo y aprendizaje. - Describir la comunicación en el entorno de trabajo. - Conocer la metodología a llevar a cabo en la resolución de problemas y toma de decisiones para conseguir el éxito educativo.
Salidas profesionales
Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Organización Escolar, Orientación, Psicopedagogía, Psicología, Pedagogía, Educación Social.
Para qué te prepara
Este Postgrado en Metodología de las Habilidades Sociales en Educación te prepara para entrenar habilidades sociales en el ámbito educativo, así como para adquirir los conocimientos relacionados con la Tutoría y Orientación Escolar y los conocimientos relacionados con el trabajo en equipo, las relaciones grupales y la gestión de conflictos.

A quién va dirigido
El Postgrado de Metodología de las Habilidades Sociales en Educación está dirigido a cualquier profesional que esté interesado en el desarrollo y promoción de las habilidades sociales en el ámbito educativo y aquellas personas que estén vinculadas a nivel profesional con las funciones de tutoría y orientación escolar.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso de habilidades sociales para niños

Doble Titulación:

Titulación de Postgrado en Metodología de las Habilidades Sociales en Educación con 300 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Tutoría y Orientación Escolar con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Curso de Habilidades Sociales para Niños

¿Tu objetivo es llevar a cabo una formación sobre las habilidades sociales para niños? ¿Te gustaría formarte de manera completamente online en los tipos de comunicación? ¿Quieres aprender a potenciar el desarrollo de diferentes cualidades de sociabilidad? No esperes más y aprovecha la oportunidad de formarte de manera completamente online con este Curso de Habilidades Sociales para Niños. Con este curso con metodología e-learning podrás establecer tus propios horarios de estudio.

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¿Qué son las habilidades sociales?

Las habilidades sociales se pueden definir como un conjunto de capacidades y diferentes destrezas interpersonales que nos permiten relacionarnos con otras personas de forma adecuada, siendo capaces de expresar nuestros sentimientos, opiniones, deseos o necesidades en diferentes contextos o situaciones, sin experimentar tensión... 

Las habilidades sociales se pueden dividir en dos tipos de habilidades. Las habilidades sociales básicas y las habilidades sociales avanzadas. Dentro de estas encontramos: 

  • Habilidades sociales básicas: Son las relacionadas con saber escuchar, iniciar y mantener conversaciones, hacer preguntas, dar las gracias, presentarte y presentar a otras personas y hacer cumplidos o compartir buenas palabras con la gente.
  • Habilidades sociales avanzadas: Empatía o capacidad de ponerte en el lugar de otra persona, disculparte, pedir ayuda y participar, dar instrucciones o seguir instrucciones, afrontar críticas, convencer a los demás y dar tu opinión sobre lo que piensas con respecto a algo. 

Dentro de las habilidades sociales avanzadas también podemos encontrar

  • Habilidades afectivas: Como conocer nuestros propios sentimientos y de los demás, enfrentarnos con el enfado de otros, animar a otras personas...
  • Habilidades alternativas a la agresión: Compartir las cosas, negociar, autocontrol emocional, defensa de nuestros derechos, evitar peleas...
  • Habilidades para hacer frente al estrés: Como saber responder y formular quejas, enfrentarse a opiniones contradictorias, hacer frente a las presiones del grupo...

CURSO DE HABILIDADES SOCIALES PARA NIÑOS

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¿Cómo se desarrollan las habilidades sociales?

Para mejorar el sentimiento de defraudo o desubicación en ciertas situaciones sociales. Existe la necesidad de desarrollar habilidades sociales para conseguir unas relaciones sociales óptimas, y por ello la importancia reside en: 

  • Adquisición de confianza.
  • Desarrollo mayor de la asertividad.
  • Trabajar nuestra autoestima para expresar nuestros pensamientos con firmeza y efectividad.
  • Manejo de técnicas de autocontrol emocional.
  • Trabajar para aumentar nuestra inteligencia emocional.
  • Saber relajarse durante diálogos más tensos.

¿Qué es la comunicación verbal?

La comunicación verbal es aquella en la que se utilizan palabras. El mensaje que se transmite se articula y expresa a través de la comunicación oral o escrita. La comunicación verbal, surge de la necesidad de comunicarse con los demás. Es aquella comunicación que se realiza a través de palabras y signos lingüísticos, ya sea de manera oral o escrita.

Las principales características de la comunicación verbal es el uso de las palabras para poder transmitir un mensaje, ya sea de lo que se piensa o se siente. En este sentido, se dice todo de forma explícita, por lo que generalmente no hay pérdida entre lo que quiere decir el emisor y lo que termina entendiendo el receptor. 

¿Qué es la comunicación no verbal?

La comunicación no verbal es aquella información que transmitimos a través de los gestos y del lenguaje corporal. La comunicación no verbal se compone de gestos, miradas, movimientos de las manos y brazos, postura corporal, las risas o sonrisas, sonidos guturales, el tono con el que se habla y la velocidad de la voz, entre otros elementos. 

La comunicación no verbal se refiere a la acción de comunicar sin hablar y se asocia a la inteligencia emocional. La inteligencia emocional se expresa a través de la comunicación no verbal y ésta, mediante gestos, proximidad y sonidos sin palabras, logrando comunicarse asertivamente.

Entre los tipos de comunicación no verbal encontramos:

  • La kinésica: La comunicación kinésica o lenguaje corporal se corresponde a los gestos corporales y a las miradas.
  • La proxémica: La comunicación no verbal proxémica se refiere a las distancias en las que esta una persona con respecto a otra.
  • La paralingüística: La comunicación no verbal paralingüística se compone de signos orales, auditivos, táctiles y visuales. Los elementos paralingüísticos son las expresiones de sonido sin palabras como por ejemplo el gruñido, el bostezo, el llanto,...

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