Posgrado intervención mejora comprensión lectora

Posgrado Intervención Mejora Comprensión Lectora

La comprensión lectora es algo de vital importancia para las personas. Esté hecho es actualmente más patente que nunca, cada vez hay más obras y más literatura académica en todos los ámbitos, por ello es imprescindible que la lectura sea lo más fructífera posible, pues así se obtendrá una mayor eficiencia en tiempo y esfuerzo. En algunas ocasiones, los alumnos pueden tener dificultades en dicha comprensión o puede llegar a un mayor potencial. En ambos casos, es importante tener conocimiento especializado que les ayude a mejorar. Es por ello, que en Euroinnova hemos creado el Posgrado Intervención Mejora Comprensión Lectora.

¿Qué es la comprensión lectora?

Hemos mencionado la importancia de tener el mejor desempeño posible con esta habilidad. Por lo tanto, ahora describiremos de qué se trata concretamente. Cuando hablamos de la comprensión lectora hablamos de la destreza lingüística que nos facilita tener una mejor comprensión de lo que leemos, así pues, es importante tener una comprensión global sobre lo que se está aprendiendo. En consecuencia, es necesario tener una mente activa en este proceso, siendo capaz de relacionarlo con experiencias o conocimiento propio, para así asimilar de mejor forma la nueva información.

Por lo tanto, es importante ubicar nuestra lectura. Es decir, saber qué vamos a leer, la razón por la que lo vamos a leer y la forma en la que vamos a llegar a cabo la lectura. Esto quedará más claro con un ejemplo, cuando leemos una novela por placer, sabemos que no habrá un examen que nos ponga a prueba. Aun así, nos hará empatizar con los personajes; nos surgirán debates internos durante el transcurso de la historia; hará que tengamos ganas de seguir leyendo, pero no habrá prisa para hacerlo... Entonces, en estos casos se asimilará una gran parte del concepto del contenido y de todos los detalles que nos cautivan.

Tipos de lectura

Dependiendo de cómo ubiquemos la lectura, la tenderemos a realizar de diferentes formas, ya sea de forma consciente o inconsciente. A continuación, en Euroinnova queremos destacar la tipología más extendida y relevante:

1. Lectura intensiva: este tipo de lectura se caracteriza por realizarlo en muy poco tiempo y conllevará un gran nivel de esfuerzo. Lastimosamente, esta es la práctica más realizada en la mayoría de personas, pues es la más realizada en exámenes. El inconveniente de este tipo de lectura es que se tenderá a la memorización a corto plazo más que a la asimilación de conceptos. Además, tiende a crear aversión a la propia lectura.
2. Lectura extensiva: si hemos hablado de la lectura intensiva, ahora hablaremos de la parte contraria. La lectura extensiva tiende a ser la que se realiza con la lectura de ocio o la que realizamos voluntariamente. Al realizarla de esta forma, tenderemos a tener una comprensión más global, en lugar de concreta. Así pues, se tenderá a quedar más cantidad de contenido en el largo plazo.
3. Lectura focalizada o scanning: se podría decir que es un tipo de lectura intensiva, esta prima por su rapidez y se trata de una lectura rápida en la que buscamos conceptos o datos concretos. Se tiende a hacer en los proyectos de investigación, esta sirve como baremo para más tarde realizar una lectura más atenta.
4. Lectura globalizada o skimming: se trata de una lectura más superficial que el scanning. La diferencia entre ambas es que el skimming está más orientado a un repaso de textos que ya hemos realizado y buscamos refrescar el conocimiento.
5. Lectura crítica: se podría decir que esta es la lectura más compleja de todas. En esta no se busca únicamente entender lo que se muestra en el texto, esta va más allá. Se opinará sobre el mismo contenido, la opinión del autor, qué factores le han hecho llegar a dichas conclusiones, pensar en el contexto que se dijo y si ahora tendría validez... Por lo tanto, es una lectura muy recurrida en los comentarios de texto y en los libros filosóficos.

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