Curso guía de intervención logopedia en las dislalias

Curso Guía de Intervención Logopedia en las Dislalias

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¿Qué son las dislalias?

Las dislalias son anomalías del habla que aparecen frecuentemente en niños de Educación infantil y primer ciclo de Primaria. 

Destacan 4 tipos de dislalias:

• Simple. El niño no puede pronunciar un fonema.
• Múltiple. En este caso no puede pronunciar dos o más fonemas.
• Hotentotismo. Se trata de una dislalia general, ya que, tiene incapacidad de pronunciar todos los fonemas.
• Afín. No pueden pronunciar los fonemas que partan del mismo punto de articulación.

Para poder actuar en el problema es necesario fijarse en los diversos síntomas que pueden aparecer. Si un niño no pronuncia totalmente bien a partir de los 5 años se puede decir que tiene dislalia.

En muchas ocasiones, el problema radica en la dificultad por pronunciar la "r".

El tratamiento para dichos problemas es muy concreto, llevarlos a un logopeda. Pero, existen algunas recomendaciones para trabajar con niños con dislalia.

• Hay que tener paciencia, no es necesario corregirlos ni mucho menos presionar.
• No sobreprotegerlo.
• Es muy importante transmitir sentimientos de seguridad y confianza en uno mismo.
• Facilitar unas correctas condiciones sin ninguna presión.

Se trata de alteraciones en las articulaciones de los fonemas. Se pueden dar por varios factores:

• Distorsión. El niño realiza un sonido de forma incorrecta o deformada.
• Sustitución. Un sonido se reemplaza por otro.
• Inserción. Se intercala sonido difícil junto con otro que no corresponde correctamente con la palabra.
• Omisión. Omite el fonema que no sabe decir, sin hacer ninguna sustitución.

Bien, hemos comentado que las dislalias se encuentran dentro de los trastornos de la articulación, pero también existen otros tipos de trastornos como por ejemplo los trastorno de la fluidez verbal y de la voz.

Trastornos de la fluidez verbal.

Destaca la disfemia o tartamudez, se caracteriza por una expresión verbal interrumpida en su ritmo de un modo más o menos brusco. 

En otras palabras, de una manera más sencilla, se puede explicar como una palabra más organizada temporalmente junto con una consecutiva reacción mala del hablante a esta palabra.

¿Cuáles son los tipos de tartamudez?

Destacan algunos tipos como:

• Neurogénica. Se produce por una lesión cerebral. Dicho tartamudeo ocurre en cualquier parte de la palabra. Lo positivo es que no muestran ninguna ansiedad ni miedo.
• De Desarrollo. Se trata de la tartamudez más común. En este caso ocurre cuando el niño está aprendiendo el habla y el lenguaje, es decir, entre los dos y cinco años.
• Psicógena. Se trata de la menos frecuente. Se produce a la raíz de pasar un trauma severo.

Por otro lado, existen diferentes disfemias según el tipo de disfluencia.

• Clónica. Se caracteriza por la repetición de sílabas y palabras enteras. Son más ocasionales en consonante que en vocal. Y además, generalmente, ocurre más a principio que en medio de la palabra.
• Tónica. Caracterizado por muchas interrupciones que tienen su origen en los espasmos. El paciente muestra gran rigidez y tensión facial.
• Tónico-clónica o mixta. En la mayoría de casos se combinan los dos síntomas.

Técnicas para la tartamudez o disfemia.

Algunas de las técnicas que pueden utilizar los logopedas son:

• Realizar ejercicios de control del ritmo del habla, se promueve el uso de pausas entre palabras.
• Incrementar la fluidez del habla.
• Trabajar la postura y relajación de músculos para conseguir reducir la tensión corporal.
• Fomentar ejercicios de modificación de la respiración para poder organizar las pausas pre inspiratorias y el control del aire espirado.

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