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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. UNA INTRODUCCIÓN AL TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. NEE EN NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTUACIÓN EN EL ÁMBITO FAMILIAR Y EDUCATIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DETECCIÓN TEMPRANA DE LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMO

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERVENCIÓN FOCALIZADA EN EL NIÑO, EN LA FAMILIA Y EN EL AULA

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
En la actualidad, no se conoce a ciencia cierta cuál es la causa que explique la aparición del TEA en niños, pero si la implicación genética que conlleva. Las manifestaciones no son físicas si no a nivel cognitivo. Por ello, es necesario un abordaje integral que promueva apoyos especializados para mejorar la calidad de vida de estas personas manteniendo, además, la perspectiva de género. En este Curso en Intervención y necesidades educativas en los niños con TEA podrás descubrir formas de intervención que, junto con la modalidad del Curso online, te ayuden a interiorizar los conocimientos para poder aplicarlos de forma práctica. Tendrás la oportunidad de contar con un equipo docente de expertos en el área que te ayudarán en todo lo necesario.

Objetivos
- Conocer diferentes programas de intervención con niños/as con TEA. - Saber de primera mano los ámbitos de actuación con niños/as con TEA. - Asimilar cuáles son las Necesidades Educativas Especiales en el TEA. - Identificar los síntomas de los trastornos del espectro autista.
Salidas profesionales
Las salidas profesionales de este Curso en Intervención y necesidades educativas en los niños con TEA te ayudará a complementar tu formación para poder conocer las intervenciones que se hacen con los niños con TEA. Podrás usarlo en el ámbito profesional de la logopedia, la psicología, pedagogía y profesiones relacionadas además de ser un complemento perfecto para estudiantes.
Para qué te prepara
Este Curso en Intervención y necesidades educativas en los niños con TEA te prepara para poder entender la historia del trastorno del espectro del autismo además de conocer como se puede intervenir con niños que posean autismo. Además, podrás conocer las necesidades educativas especiales (NEE) y la importancia de la adaptación del entorno junto con la colaboración de la familia en la intervención.

A quién va dirigido
Este curso está dirigido exclusivamente a personal sanitario, Diplomados o Graduados/as en Psicopedagogía y Diplomados o Graduados/as en Pedagogía según Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso intervención educativa en niños con tea

Título Propio de Curso de Formación Permanente en Intervención y Necesidades Educativas en los Niños con TEA expedido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes acreditada con 4 Créditos Universitarios
MCERInesalud
CERVANTES_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Paula Oya Jodar

Docente de la facultad de psicología

Euroinnova International Online Education
Francisco De Borja Muñoz Mancilla

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Mariana Pérez Mármol

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Cristina Romero Sánchez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Paula Jiménez Escribano

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Rita Dalila Gennaro Ramirez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Maria Alejandra Gamarra Vengoechea

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Noelia Francisca Arco García

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Mireia Gil De La Cruz

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
María González López

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Curso Intervención Educativa en Niños con TEA

¿Estás interesado en conocer diferentes programas de intervención con niños/as con TEA y saber de primera mano los ámbitos de actuación con niños/as con TEA? ¿Estás buscando una formación online? ¡Esta es tu oportunidad! Euroinnova International Online Education te ofrece este Curso Intervención Educativa en Niños con TEA que te preparará para poder entender la historia del trastorno del espectro del autismo y conocer como se puede intervenir con niños que posean autismo. Además, con una modalidad online que te permitirá compaginarlo con tu vida tanto personal como laboral.

¡Es el momento de ampliar tus habilidades laborales para poder aumentar tus competencias profesionales y Euroinnova International Online Education te ofrece muchas ventajas y facilidades para conseguirlo!

Curso intervención educativa en niños con TEA

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¿Te gustaría conocer más acerca del trastorno del espectro autista?

El trastorno del espectro autista o TEA, no es más que una condición del neurodesarrollo que afecta al desarrollo del sistema nervioso y el funcionamiento del cerebro, caracterizándose por presentar dificultades a la hora de establecer comunicaciones o interacciones sociales y así como por afectar a la flexibilidad del pensamiento.

Si hablamos de sus causas, actualmente no pueden determinarse las causas específicas pera el desarrollo de esta afección, sin embargo, muchos especialistas apuntan a que esta tiene un gran componente genético y ambiental, es decir, factores como los progenitores o eventos perinatales pueden llegar a afectar en su desarrollo. Asimismo, debemos destacar que aunque distintas personas sufran de TEA, cada una de ellas tendrá unas especificaciones, capacidades y necesidades propias. Podemos decir que el TEA afecta a las personas durante toda su vida, aunque este puede ir variando sus manifestaciones en función del momento o etapa de la vida en el que el paciente se encuentra, así como de sus experiencias o apoyos. En cuanto a manifestaciones a nivel físico, esta no presenta ningún rasgo diferenciador, ya que solo afecta a las competencias cognitivas y del comportamiento.

Ya hemos comentado que, dos de las características principales de esta condición son sus dificultades tanto para comunicarse como para relacionarse con la sociedad. De tal forma, algunas de las dificultades en cuanto a las habilidades de comunicación son las siguientes:

  • Entender ciertos mensajes que se comunican de forma verbal o incluso de forma no literal.
  • Comprender la forma de comunicación no verbal, como gestos o posturas.
  • Identificar qué temas son o no son adecuados en función de la situación en la que se encuentran y la persona con la que están tratando.
  • Utilizar el lenguaje adecuado para cada situación.

En cuanto a las dificultades a la hora de relacionarse socialmente, destacamos:

  • Entender las reglas sociales no escritas que deben seguirse en las diferentes situaciones.
  • Ponerse en el lugar de las personas con las que se relaciona, entendiendo sus emociones, deseos o intenciones.
  • Expresar sus emociones en función del contexto en el que se encuentran.

Estas son algunas de las dificultades que pueden presentar, sin embargo, también tienen fortalezas como una gran sinceridad y honestidad, una gran facilidad para seguir procedimientos lógicos, buenas competencias en tareas mecánicas o un gran conocimiento exhaustivo de aquellos temas que le interesan.

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La exclusividad de nuestro contenido formativo, unida a nuestra experiencia como centro académico consolidado, hace que dispongamos de las mejores credenciales en el sector formativo para continuar desarrollando a las futuras promesas del sector laboral. Este objetivo logramos alcanzarlo mediante 3 simples estándares:

  • Online. Nuestra amplia variedad de cursos y máster están pensados con un único objetivo: facilitarte la realización de estos, adaptándose a tus necesidades y rutinas laborales/académicas del día a día.
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