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Temario

MÓDULO 1. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y APRENDIZAJE COOPERATIVO

MÓDULO 2. COMPETENCIAS SOCIALES Y EMOCIONALES EN LA PRÁCTICA DOCENTE

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Este curso de Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo + Curso de Competencias Sociales y Emocionales en la Práctica Docente le ofrece una formación especializada en la materia abarcando varios ámbitos relacionados. En el ámbito de la educación, es necesario conocer la teoría de las inteligencias múltiples para proporcionar un aprendizaje cooperativo, además de cómo influye este aprendizaje cooperativo en la educación en general. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios sobre inteligencias múltiples y aprendizaje significativo, dando un toque emocional, psicopedagógico y terapéutico para trasladar la importancia de las emociones a la practica docente.

Objetivos
- Identificar las estrategias para desarrollar las Inteligencias Múltiples. - Fomentar la autoevaluación para que los alumnos potencien sus capacidades - Aprender las técnicas y estrategias del aula para aplicar el aprendizaje cooperativo. - Evaluar el aprendizaje cooperativo. -Conocer los objetivos y finalidades del aprendizaje cooperativo, además de sus efectos. -Establecer los distintos roles del docente en relación con la inteligencia y emociones.
Salidas profesionales
Este curso de Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo + Curso de Competencias Sociales y Emocionales en la Práctica Docente encaminara tu futuro laboral al ámbito de la psicología y de la educación. Se integra en un equipo de trabajo con otras personas del mismo ámbito, donde realiza tareas de educación, identificación y prevención, en el ámbito público o privado.
Para qué te prepara
Este curso de Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo + Curso de Competencias Sociales y Emocionales en la Práctica Docente te preparar para afrontar labores prácticas y de docencia en ámbito de inteligencias múltiples y aprendizaje cooperativo, reconociendo el haber adquirido los conocimientos necesarios para la dedicación profesional en este ámbito especializado también en competencias sociales.

A quién va dirigido
Este curso de Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo + Curso de Competencias Sociales y Emocionales en la Práctica Docente va dirigido a profesionales de la psicología y de la educación, y aquellas personas interesadas en adquirir los conocimientos relacionados con inteligencias múltiples y aprendizaje cooperativo, de una manera practica completa y profesional.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso inteligencias múltiples y competencias emocionales

Doble Titulación:

Titulación Universitaria en Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo con 5 Créditos Universitarios ECTS.

Titulación Universitaria de Competencias Sociales y Emocionales en la Práctica Docente con 5 Créditos Universitarios ECTS
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Curso Inteligencias Múltiples Y Competencias Emocionales

¿Quieres adentrarte en el sector de la formación y la docencia para el profesorado? ¿Te gustaría aprender las técnicas y estrategias del aula para aplicar el aprendizaje cooperativo, además de evaluar el aprendizaje cooperativo, además conocer los objetivos y finalidades del aprendizaje cooperativo, además de sus efectos? ¿No puedes desplazarte para llevar a cabo esta formación?  En caos afirmativo, Euroinnova te ofrece este Curso Inteligencias Múltiples Y Competencias Emocionales Online, de manera que aprendas completamente a tu ritmo.

¿A qué estás esperando? ¿No te hemos convencido? Continúa leyendo sobre la materia

CURSO INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y COMPETENCIAS EMOCIONALES

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¿Cuál es la importancia de las inteligencias múltiples y las competencias emocionales?

Es fundamental reconocer y desarrollar las diversas inteligencias que poseemos, más allá del tradicional enfoque en la inteligencia lógico-matemática y lingüística. Las inteligencias múltiples, como la inteligencia espacial, musical, cinestésica, interpersonal e intrapersonal, nos permiten aprovechar nuestras fortalezas y potenciar nuestro crecimiento personal y profesional.

Asimismo, las competencias emocionales juegan un papel crucial en nuestro éxito y bienestar. Habilidades como la autoconciencia, la autorregulación, la empatía y las habilidades sociales nos ayudan a relacionarnos mejor, tomar decisiones más acertadas y adaptarnos con mayor flexibilidad a los desafíos que enfrentamos.

Invertir en el desarrollo de estas capacidades nos brinda una ventaja competitiva en un mundo cada vez más complejo y cambiante. Al cultivar una visión integral de nuestras fortalezas y emociones, podemos alcanzar un mayor equilibrio y desempeño en todos los ámbitos de nuestra vida.

¿Qué vas a aprender con este Curso de inteligencias múltiples?

Gracias a esta formación que te ofrecemos desde Euroinnova, queremos que te prepares en materia, de manera que puedas llevar a cabo todas las funciones propias y puedas desarrollar las habilidades y competencias necesarias para convertirte en todo un experto en el sector.

El aprendizaje cooperativo es una estrategia pedagógica poderosa que puede transformar el entorno del aula y mejorar significativamente los resultados de aprendizaje de los estudiantes. Al implementar técnicas y estrategias de aprendizaje cooperativo, los maestros pueden fomentar la colaboración, la comunicación y la responsabilidad compartida entre los estudiantes.

Algunas técnicas clave incluyen la división de la clase en pequeños grupos heterogéneos, la asignación de roles y responsabilidades dentro de cada grupo, y la implementación de actividades de aprendizaje estructuradas que requieren la participación y el apoyo mutuos. Estas estrategias no solo mejoran el rendimiento académico, sino que también desarrollan habilidades socioemocionales esenciales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el liderazgo.

Al adoptar el aprendizaje cooperativo, los maestros pueden crear un ambiente de aula más enriquecedor, inclusivo y motivador, donde los estudiantes se sientan empoderados y comprometidos con su propio proceso de aprendizaje. Invito a todos los educadores a explorar e implementar estas técnicas en sus aulas, con el fin de preparar a los estudiantes para tener éxito.

¿Aún no lo tienes claro? Te invitamos que continúes leyendo

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