Curso flipped classroom juegos educativos

Curso Flipped Classroom Juegos Educativos

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Flipped Classroom y su importancia

Al igual que ha ido avanzando la sociedad con las nuevas tecnologías, la educación también ha sido otras de las doctrinas que han evolucionado muy velozmente en los últimos años. Por ello, son muchas as herramientas que buscan abandonar y dejas atrás la educación tradicional e implantar una educación basada en los sistemas digitales, Unas de las metodologías es la flipped classroom. 

En otras palabras, podemos decir que el aprendizaje tradicional se basa en rendir al máximo las capacidades y habilidades de un alumno en clase y que ponga en práctica sus conocimientos en casa. Por el contrario, encontramos el flipped Classroom: estudiar en casa los conocimientos para poder aplicarlos en el aula, sirviéndose de las nuevas tecnologías y fomentando actividades colaborativas.

Los pilares o fundamentos de Flipped Classroom

• Ambiente flexible (Flexible Enviroment). Los profesores establecen áreas que se adapten para que los alumnos puedan escoger dónde y cuándo quieres aprender. Esta flexibilidad conmueve tanto a los tiempos como a los sitios de aprendiza y consigo, arrastra a los docentes y a los exámenes de docentes. 
• Cultura de Aprendizaje (Learning Culture). El foco del aprendizaje se traspasa del profesor al alumno. El tiempo en el aula se dedica a indagar en los contenidos, a solventar las dudas, resolución de dudas y actividades aprendizaje. 
• Contenido intencional (Intentional Content).  Los docentes crean contenidos con una intención: aumentar el tiempo en el aula, indagando en la agilidad de las fases, centrándose en la plantilla estudiantil y en el desarrollo de su comprensión. 
• Educador profesional (Professional Educator). El aula invertida debe contar con profesores que sean muy comprometidos con su trabajo y con sus estudiantes, fomenten la retroalimentación examinándolos en todo momento. 

Ventajas de Fllipped Classroom 

• Eficiencia en el aula. Los contenidos y los temas pueden realizarse de forma audiovisual, el aprendizaje, puede realizarse fuera del aula y en clase se optimiza y se favorece a la participación y a la interactividad entre estudiantes. 
• Impulso del aprendizaje activo. En este caso hablamos de una educación potencial, en la que la educación sea el centro y no un complemento.
• Favorece a las relaciones. Gracias al tiempo en el aula s efavorecen las relaciones entre los docentes y los estudiantes y, consigo, entre los alumnos de clase. 
• Aumento de la responsabilidad. Los estudiantes deben adquirir los conocimientos en clase, por ello, favorece a su responsabilidad. 
• Diversidad en estilos de aprendizaje. El flipped classroom hay una gran variedad de aprendizajes. Asimismo, se dispone de tiempo para controlar los materiales. 

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