Curso flipped classroom y aprendizaje cooperativo

Curso Flipped Classroom y Aprendizaje Cooperativo

La educación ha evolucionado de una forma notable a lo largo de los años, en la actualidad se basa en la búsqueda de una metodología de aprendizaje interactiva y dinámica. Con el siguiente Curso Flipped Classroom serás capaz de adquirir nuevas técnicas basadas en modelos pedagógicos donde se combina la instrucción directa con la colaboración del estudiante. Un ejemplo de esta metodología son las Flipped Classroom. 

Consigue a través de este Curso Flipped Classroom y Aprendizaje Cooperativo a realizar sesiones más dinámicas y colaborativas, consiguiendo la participación de todos los estudiantes y que adquieran los conocimientos mientras se divierten o se entretienen. Esta formación de Euroinnova International Online Education te da unos conocimientos especializados para mejorar el aprendizaje de los alumnos y con ello sus resultados.

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¿Por qué es tan importante este Curso Flipped Classroom?

La metodología de aula invertida o flipped classroom, se basa en un modelo pedagógico donde se busca invertir los roles de estudiante y profesor. En este caso el estudiante realiza los procedimientos de enseñanza que imparte el profesor en clase, intentando ejercer su función, de esta manera consigue preparase el tema que va a enseñar, logrando adquirir los conocimientos de una forma dinámica. 

Las Flipped Classroom se conocen como clases invertidas, en este caso el profesor solo busca orientar al alumno para que ejerza la función de profesor de una manera correcta, y corregir si algún conocimiento impartido a la clase está equivocado. El alumno debe de construir un conocimiento para poder expresar este conocimiento a la clase. 

Esta metodología ayuda de manera notable a que aumente el uso de las tecnologías. Esto es debido a que los alumnos suelen realizar llamadas a través de dispositivos tecnológicos para organizar la sesión, además de utilizar material adicional para apoyar su conocimiento, que normalmente suele exponerse en dispositivos electrónicos. 

Para realizar esta metodología se han de seguir las siguientes fases:

• Estructuración, esta fase consiste en una programación de las actividades que se deben de realizar, como repartir los contenidos que va a prepararse cada alumno o grupo de alumnos, establecer objetivos de evaluación o delimitar los tiempos para exposición y las fechas. 
• Preparación, para realizar esta metodología es muy importante contar con los distintos dispositivos electrónicos para la exposición de los contenidos. Para ello, el profesor deberá de seleccionar los materiales multimedia que sean más interactivos para así registrar su proceso. 
• Distribución, distribuirá el conocimiento en los distintos medios digitales, consiguiendo de esta manera trabajar dentro y fuera del aula. 
• Diseño de sesión, para conseguir un resultado idóneo se deberá de diseñar la sesión que se va a hacer. Para ello se establecerá cuando será la ronda de preguntas, modificación dependiendo de las necesidades de los alumnos, etc. 
• Tiempo, el tiempo dedicado a esta metodología debe de compaginarse el tiempo presencial con el virtual, por ello se determinarán cuando serán las clases presenciales y cuál será el tiempo de trabajo colaborativo en clase. 

Aprendizaje colaborativo y cooperativo

El aprendizaje cooperativo consiste en una metodología que tiene el objetivo principal de mejorar el aprendizaje a través del trabajo en equipo. Ante una sesión de docencia buscará que los alumnos colaboren de forma grupal para dar su explicación ante lo que han aprendido, consiguiendo comprender de forma completa y eficaz los conceptos. 

Cuando el alumno defiende su postura y observa otros puntos de vista, logra tener un aprendizaje más completo que el adquirido por el mismo. 

Con esta metodología se logra una serie de beneficios en los alumnos, entre los más importantes encontramos:

• Aumento del pensamiento.
• Mejora de la comunicación y liderazgo en grupos.
• Interacción más dinámica en clase.
• Aumento de la responsabilidad.
• Mejora en la autoestima al desarrollar habilidades propias durante estas sesiones.
• Preparación para el futuro laboral.

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