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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y LA ESTIMULACIÓN SENSORIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SALAS MULTISENSORIALES COMO HERRAMIENTA DE ESTIMULACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO Y APLICACIÓN DE LA ESTIMULACIÓN SENSORIAL

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Durante este curso, aprenderás todo lo necesario para brindar un apoyo de calidad a personas con discapacidad a través de las salas multisensoriales. Comenzaremos explorando la evolución del apoyo educativo para alumnos con necesidades específicas y cómo la legislación ha impactado su aplicación en las aulas. Luego, nos sumergiremos en las salas multisensoriales, descubriendo sus beneficios y cómo se aplican en diferentes contextos. Identificaremos los trastornos del procesamiento sensorial y aprenderemos a trabajar de forma interdisciplinaria. Seguidamente, nos adentraremos en la sala de estimulación multisensorial, donde conoceremos cada elemento. Finalmente, aprenderemos a diseñar sesiones y llevarlas a cabo utilizando diversas herramientas educativas.

Objetivos
- Conocer el uso y las herramientas de las salas multisensoriales - Ser capaz de elaborar perfiles sensoriales - Diseñar sesiones según el canal de estimulación - Crear materiales innovadores para la estimulación del ACNEAE
Salidas profesionales
Esta formación ofrece unas habilidades prácticas a docentes de diferentes etapas educativas, que quieran trabajar en centros educativos inclusivos, centros educativos ordinarios con aulas específicas de apoyo educativo, incluso centros de educación especial. También aquellos profesionales que quieran trabajar en fundaciones que apoyen a personas con discapacidad.
Para qué te prepara
Con esta formación tendrás unas competencias prácticas y un conocimiento más específico para poder facilitar una mejor estimulación del alumnado con retos en su desarrollo. Además, facilitará el trabajo de los docentes, con el objetivo de poder ofrecer a personas con discapacidad más oportunidades en su aprendizaje y desarrollo y también permitirnos personalizar la experiencia para cada individuo.

A quién va dirigido
Este curso está dirigido para diferentes perfiles: - Maestros de educación Primaria e Infantil. - Maestros de Educación Especial (PT y AL). - Profesores de Educación Secundaria. - Educadores sociales. - Técnicos educativos. - Orientadores, psicólogos, pedagogos y psicopedagogos. - Otros profesionales de la educación.

Titulación de curso estimulación multisensorial alumnado con necesidades de apoyo

Doble titulación universitaria SKR - Uneatlántico *Posibilidad de solicitar el certificado del SAP (min. 60H y coste 30€)
SKRSKRPRODIS
Metodología MyLxp

Curso Estimulación Multisensorial Alumnado con Necesidades de Apoyo

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Curso Estimulación Multisensorial Alumnado con Necesidades de Apoyo

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La estimulación multisensorial es aquel proceso mediante el que, a través de actividades, es posible fortalecer y ampliar todas aquellas conexiones neuronales del cerebro que tienen un niño y esto ayuda a que se produzca un mayor desarrollo de las capacidades cognitivas. Lo que se busca con esto es poder estimular distintos sentidos de manera simultánea. 

¿Qué es un aula multisensorial?

Se trata de un espacio en el que los niños, que presentan algún tipo de discapacidad, son capaces de interactuar con el medio mediante una seria de estimulaciones que se producen mediante los sentidos. Es por ello por lo que, mediante las aulas multisensoriales, los niños son capaces de desarrollar aún más sus habilidades sociales al mismo tiempo que las intelectuales mediante una serie de descubrimientos. Es por esto por lo que este tipo de aulas son empleadas para trabajar las sensaciones de los niños, así como las habilidades de percepción o la integración sensorial.

Las aulas multisensoriales se caracterizan principalmente por promover la relajación, así como la autoconfianza y el autocontrol. Del mismo modo, se tratan de contextos en los que se incentiva la exploración, al igual que las capacidades creativas, al mismo tiempo que también se encargan de ofrecer cierto bien estar y reducir todas aquellas alteraciones que sean conductuales. 

¿Cómo se trabajan los sentidos en aulas multisensoriales? 

En este tipo de aulas podemos encontrar que se trabajan distintos sentidos como es el caso de la vista, el tacto, el olfato o el oído. Para trabajar este tipo de estímulos se hace uso de distintos materiales que se consideran multisensoriales con el objetivo de poder hacer una exploración al mismo tiempo que tienen un aprendizaje. Estos son algunos ejemplos: 

· Vista: este tipo de estímulo se hace mediante la fibra óptica, así como la mesa de led o las luces sensoriales. 

· Oído: para realizar este tipo de estímulo lo mejor es hacer uso de la música, pues es de gran ayuda a la hora de incentivar la creatividad.

· Tacto: en este caso, se hace uso de diferentes materiales con distintos tipos de lectura. 

· Olfato: se trata de un sentido que ayuda a fomentar la memoria, por lo que es muy importante. 

· Gusto: este caso es de gran ayuda, puesto que se puede diferenciar los distintos sabores y texturas de los alimentos. 

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Si eres una persona a la que le interesa el ámbito de la estimulación multisensorial, o quieres especializarte por el simple hecho de que es un tema que te llama la atención, o si ya eres una persona que se dedica a dicho ámbito y quieres aumentar tus conocimientos para llevarlos a cabo en el mundo laboral, este curso es el adecuado para ti.  

Este curso está enfocado para dotarte de los conocimientos, habilidades, capacidades y competencias necesarias para que puedas desenvolverte en el mundo de la estimulación multisensorial profesionalmente.  

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