Curso elaboración evaluación proyectos orientación familiar

Curso elaboración evaluación proyectos orientación familiar

¿Quieres adentrarte en materia educativa? ¿Te gustaría enumerar los principios fundamentales de la gestión de proyectos, además de conocer la importancia de realizar un proyecto adecuadamente y los riesgos que supone su elaboración? ¿Estás interesado en aprender a describir la importancia de la familia en el proyecto de orientación, además de conocer las técnicas e instrumentos de evaluación del proyecto? ¿Quieres determinar la composición del equipo de un proyecto de orientación educativa familiar? ¿No puedes desplazarte para llevar a cabo esta formación? En caso afirmativo, Euroinnova te ofrece este Curso elaboración evaluación proyectos orientación familiar, para que te prepares completamente a tu ritmo y desde cualquier lugar.

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¿En qué consiste un proyecto educativo?

Un Proyecto Educativo es aquel que quiere alcanzar metas de manera formativa. Su principal objetivo es el de promover el aprendizaje y resolver determinadas problemáticas. Persiguen fines educativos por lo que el trasfondo de los proyectos se salen de las aulas. Entre las principales características de estos proyectos destacamos: los problemas que tiene que resolverse, además de las metas de apoyo, involucración de los diferentes alumnos, evaluación de manera continua y necesidad identificada en el marco educativo.

Se caracterizan también porque están claramente enfocados a proyectos que se llevan a cabo en entornos cambiantes, ya que el sector educativo es uno de los más cambiantes y permite tener relaciones y dinámicas sociales.

¿Qué etapas tiene un Proyecto Educativo?

Un proyecto educativo viene integrado por diferentes etapas como son:

• El estudio primario de la situación: Se trata de realizar un análisis a través del cual se debe de definir causas y consecuencias con el objetivo final de determinar la solución al problema que se presente.
• Identificación del problema: Consiste en estudiar la situación y en profundizar y acotar los problemas que se quieren solventar mediante el proyecto educativo.
• Definición de los objetivos: Se trata establece una serie de metas y que, por tanto, los objetivos vayan enfocados a solventar las dificultades que se presenten.
• Plan de acciones: Consiste en que los que planean las acciones y se decide quiénes las llevarán a cabo. La idea es proponer una serie de actividades a realizar, separadas por fases y roles a desempeñar.
• Recursos Didácticos Requeridos: Consiste en abastecerse de todos los recursos que se tengan para poder llevar a cabo el proyecto.
• Evaluación del proyecto educativo: Se trata de llevar a cabo un análisis para poder hacer un balance del cumplimiento de los objetivos y, por otro lado, se evalúa desde un punto de vista formativo.

¿Cuáles son los diferentes tipos de proyectos educativos?

Entre los más conocidos pueden destacar:

• Ejecutados en un centro o institución específicos.
• Relativos a un sistema educativo.
• Se desarrollan fuera del sistema educativo.
• De aprendizaje especializado.

Es por elle que se pueden optar por proyectos orientados a la sostenibilidad, enfocados a la innovación, civismo, tecnológico, etc.

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