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Temario

PARTE 1. MONITOR DE EDUCACIÓN FÍSICA

PARTE 2. METODOLOGÍA DIDÁCTICA DE ACTIVIDADES FÍSICAS DEPORTIVAS

PARTE 3. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

PARTE 4. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN SECUNDARIA Y EN EL DEPORTE ESCOLAR

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Lisseth

Madrid

Lo recomiendo a todo el mundo

4

Noemí O. R.

Huelva

Me ha parecido un curso completo, dinámico y con contenidos claros y entendibles. Solo mejoraría ofrecer más ejercicios a los alumnos que quieran practicar más con los conocimientos que han aprendido.

4

Alba G. H.

Zaragoza

Euroinnova es una empresa muy profesional, pedí información antes de matricularme y me asesoraron muy bien, además el tutor resolvió todas las dudas que me surgieron. Me decidí por esta formación por la titulación universitaria, gracias a ella he podido conseguir 5 créditos en mi carrera.

4

David L. T.

Palencia

Repetiría sin duda este curso, he conseguido muchos conceptos y técnicas que implementar en las sesiones que diseñe cuando me dedique a esta profesión.

4

Antonio M. N.

Toledo

Me pareció una formación muy completa, he conseguido mejorar y actualizar mis conocimientos en el sector de la educación, soy profesor de educación física y quería realizar una formación para baremarla en las oposiciones, el precio de euroinnova es muy bueno.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Este Postgrado en Metodologías Didácticas en la Educación Física. Primaria y Secundaria ofrece una formación profesional sobre la materia. Este curso nos explica cómo se debe de enfocar la educación física en la etapa de la Educación Primaria y Secundaria, desarrollando los contenidos de enseñanza propios a esta etapa, así como las orientaciones básicas para su enseñanza. Asimismo, ayuda a adquirir las desarrollar las funciones propias de un monitor de educación física en el desarrollo de una clase o sesión con los niños, niñas o jóvenes.

Objetivos
- Conocer las capacidades físicas básicas para su entrenamiento según las edades y características de los/as alumnos/as. - Ejecutar actividades para desarrollar en los/as alumnos/as hábitos y estilos de vida saludables en relación con la actividad física. - Realizar la planificación de la sesión de Educación física para organizar a los alumnos y asignar las tareas que se van a ejecutar. - Conocer las posibles lesiones y riesgos que pueden sufrir los/as alumnos/as durante una sesión de educación física. - Aprender los principios de la didáctica. - Conocer el aprendizaje motor y los mecanismos de ejecución de las tareas motoras. - Realizar una programación de la actividad física. - Identificar los materiales y recursos a utilizar en las actividades físico-deportivas. - Aprender los canales y los problemas de comunicación. - Realizar una evaluación y autoevaluación de la actividad física. - Aprender todos los contenidos de enseñanza de la educación física para la educación primaria. - Conocer el desarrollo curricular en la Educación Física en Secundaria. - Aprender los elementos que forman una programación de aula en el área de Educación Física en Educación Secundaria. - Conocer la intervención docente en las actividades físico-deportivas extraescolares.
Salidas profesionales
Educación, Deporte, Docencia, Monitor de Educación Física, Actividades Físicas.
Para qué te prepara
Este Postgrado en Metodologías Didácticas en la Educación Física. Primaria y Secundaria te prepara para obtener unos conocimientos para conocer las diferentes estrategias y técnicas para la enseñanza de la educación física en las etapas educativas de primaria y secundaria. Asimismo te prepara para la planificación, puesta en marcha, desarrollo y evaluación de las actividades físicas, y para adquirir las competencias necesarias de un monitor de educación física.

A quién va dirigido
El presente Postgrado en Metodologías Didácticas en la Educación Física. Primaria y Secundaria va dirigido a aquellas personas interesadas en el ámbito docente que estén interesadas en obtener una formación en la enseñanza de las actividades físicas y deportivas en la educación primaria y educacion secundaria.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de posgrado didáctica de educación física online

Doble Titulación:

Titulación de Postgrado en Postgrado en Metodologías Didácticas en la Educación Física en Secundaria con 400 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria de Monitor de Educación Física con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Antonio Jesus Gonzalez Fuentes

Docente de la facultad de deporte y actividad física

Euroinnova International Online Education
Carla Quirante López

Docente de la facultad de deporte y actividad física

Euroinnova International Online Education
Eduardo Ruano Benavides

Docente de la facultad de deporte y actividad física

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Posgrado Didáctica de Educación Física Online

En el siguiente Posgrado Didáctica de Educación Física Online aprenderás todo lo que hay que hacer para ser profesor de educación física profesional, consiguiendo unos conocimientos específicos de la materia para saber como se debe de enfocar la educación física en las etapas de primaria y secundaria, consiguiendo desarrollar los contenidos de enseñanza propios de estas etapas de desarrollo. 

Consigue adquirir las funciones propias de un profesor de educación física desarrollando clases completas con niños y jóvenes a través de juegos cooperativos educación física. Consigue estos conocimientos especializados gracias al Curso Profesor Educación Física que te ofrece Euroinnova International Online Education.

Posgrado Didáctica de Educación Física Online

Educación física primaria

La educación física en esta etapa formativa está enfocada en que los alumnos consigan pasar una serie de retos, algunos de estos pueden ser adquirir unos hábitos de vida saludables y activos, conocer su cuerpo de forma científica y ser capaces de tomar decisiones en situaciones donde se están moviendo. Todo ello ayudará a que el alumno se desarrolle de forma completa en la materia motriz, además de en su aprendizaje y socialización. 

El alumno podrá conseguir disfrutar mientras aprende en la asignatura de educación física. Con ello el profesor y la didáctica de sus sesiones intentarán desarrollar su identidad y su socialización a través de prácticas donde el alumno realice ejercicio físico y creativo.

En esta etapa también se fomentará que el alumno interaccione en medios naturales y urbanos para la práctica de ejercicio físico, comprendiendo que hay que cuidar los elementos de la naturaleza y los materiales cuando se realiza la práctica de ejercicios y juegos que impliquen actividad física. De esta manera conseguirán una concienciación del cuidado del material y del medioambiente.

Juegos cooperativos educación física

Estos juegos son una herramienta muy importante para realizar la educación física en estas etapas, los juegos cooperativos son destacados por su alto nivel de aprendizaje. Existen ciertos juegos que ayudan a potenciar ciertas habilidades psicológicas a través de la realización de actividad física. De esta manera los alumnos serán capaces de mejorar en elementos como la coordinación, comunicación, cooperar entre ellos, socializar y otra serie de habilidades y competencias que mejoraran su vida y aprendizaje. 

Características de los juegos cooperativos educación física

Los juegos cooperativos tienen en común una serie de características:

  • Deberán de ser recreativos para ser considerados como juegos.
  • El juego será influenciado por la relación de los alumnos y el ambiente en el que se realice.
  • No existe un control, puede haber efectos imprevistos, aunque siempre deben de tener unos resultados finales previsibles. 
  • Al ser considerado como juego la participación debe de ser voluntaria. 
  • Existen unas normas encargadas de regular el buen funcionamiento del juego. 
  • Los juegos tendrán un enfoque distinto dependiendo de la etapa escolar del alumno. 
  • Se participará de manera voluntaria porque habrá algún incentivo motivante como un regalo o la simple victoria. 
  • Tiene una regulación en tiempo y espacio

Ejemplos de juegos cooperativos educación física

A continuación podrás observar algunos juegos que podrás implementar en tus sesiones de educación física. 

  • Pasar por el aro, este juego consiste en que los alumnos se agarren de las manos entre ellos y consigan pasar un aro de un extremo a otro, puede realizarse con dos o más grupos que intentan competir entre ellos para ser los más rápidos, pueden utilizarse uno o varios aros, el objetivo es cooperar entre los alumnos y conseguir una mejora de la agilidad y coordinación visual con el movimiento
  • Trenecito, este juego consistirá en que un grupo de alumnos que están agarrados a los hombros de sus compañeros tengan una pelota entre el pecho y la espalda del compañero, logrando de esta manera moverse de forma uniforme siguiendo un circuito o hasta que lleguen a una zona determinada, de esta manera potencian sus habilidades de cooperación, coordinación y espacial

Ahora es el momento de mejorar tu formación gracias a la oportunidad que te ofrece Euroinnova International Online Education, consigue mejorar tus conocimientos en el sector de la educación y actividad física con el siguiente Posgrado Didáctica de Educación Física Online. 

Obtén cuanto antes tu Doble Titulación desde casa gracias la modalidad online, siendo una de las Titulaciones Universitaria con 5 Créditos ECTS. Estas Titulaciones son expedidas por Euroinnova International Online Education y la Universidad Antonio de Nebrija

Pide información y no lo dudes más, cuenta con Euroinnova.

¡Te esperamos en el Posgrado Didáctica de Educación Física Online!

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