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Temario

PARTE 1. DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS

PARTE 2. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TIC EN LAS MATEMÁTICAS

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Maruxiña

Zamora

He aprendido mucho.

5

Leydi Morales

Muy buena.

5

Javier F

Palencia

Me ha sorprendido la metodología, he podido ir adaptando las horas de estudio a mi horario personal.

4

Unai S

Guipúzcoa

Añadiría más videos, pero en general está bastante bien, además la metodología es muy cómoda.

4

Rocio G

Madrid

Me decidí por este curso por el temario, la verdad que una vez terminada la formación, considero que este estaba muy bien estructurado y era bastante amplio.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Este Postgrado en Didáctica de las Matemáticas y Dificultades de Aprendizaje le ofrece una formación especializada en la materia. Debemos saber que la didáctica de las matemáticas es una disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto el estudio de los procesos y elementos presentes en la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas. De forma general, las personas que desarrollan su vida profesional en torno a la enseñanza de las Matemáticas son expertos en esta ciencia, pero, en muchas ocasiones, se hace tan interesante como necesario conocer, además, cómo transmitir esos conocimientos. Con este curso se aportará al alumnado las técnicas didácticas y metodológicas necesarias para desarrollar el proceso enseñanza-aprendizaje de la forma más adecuada

Objetivos
- Reconocer las competencias básicas y las áreas y materias del currículo de Educación Primaria y Secundaria, según la LOE. - Conocer el concepto de didáctica de las matemáticas, así como su aplicación. - Analizar diferentes tipos de teorías con respecto a la enseñanza en Matemáticas. - Comprender los contenidos didácticos que se deberán aportar al alumnado en las diferentes etapas. - Acercar al alumnado a las cuestiones planteadas en atención a la diversidad. - Conocer las bases psicofisiológicas del aprendizaje. - Conocer los distintas dificultades que se puedan dar en el aprendizaje. - Llevar a cabo las estrategias y técnicas de evaluación de las dificultades de aprendizaje. - Poder integrar las TIC en las matemáticas.
Salidas profesionales
Desarrolla su actividad profesional tanto por cuenta propia como integrado en empresas, públicas o privadas, dedicadas a la Educación Infantil y Primaria.
Para qué te prepara
Este Postgrado en Didáctica de las Matemáticas y Dificultades de Aprendizajeproporcionará al alumnado las competencias necesarias para desarrollar una adecuada metodología didáctica en torno a las Matemáticas, dotando de las técnicas, recursos y procedimientos que mejoren el rendimiento del alumnado en el estudio de las Matemáticas a través del carácter instrumental, formativo y de interpretación y aplicación de esta ciencia.

A quién va dirigido
Este Postgrado en Didáctica de las Matemáticas y Dificultades de Aprendizaje está dirigido a los profesionales del ámbito educativo encargados de la enseñanza de las matemáticas en Educación Infantil y primaria, así como a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con el cálculo abierto basado en números y/o quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso matemáticas y dificultad de aprendizaje

Doble Titulación:

Titulación de Postgrado en Didáctica de las Matemáticas y Dificultades de Aprendizaje con 300 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Didáctica de las Matemáticas con 5 Créditos Universitarios ECTS . Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Curso Matemáticas y Dificultad de Aprendizaje 

¿Estás buscando una formación para completar tus estudios en el ámbito de la didáctica de las matemáticas? ¿Te interesa la modalidad online? Si es así, este Curso Matemáticas y Dificultad de Aprendizaje Online está diseñado para tus necesidades. Asimismo, dispone de una metodología e-learning que te permitirá compaginarlo con tus circunstancias personales.

Curso Matemáticas y Dificultad de Aprendizaje

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¿Es importante la utilización de juegos en las matemáticas?

Llega a ser muy importante el uso de juegos en las matemáticas por diversas razones:

  • Los juegos son la parte más real de los niños, por tanto, con la utilización del juego en el colegio se puede trasladar hasta este sitio su realidad.
  • Los alumnos se motivarán mucho más.
  • Los niños aprenderán a partir de su propio error y del de sus compañeros.
  • Facilita el proceso de socialización a la vez que la autonomía personal.
  • Con estos juegos tratan distintas habilidades, conocimientos y sobre todo aptitudes hacia las matemáticas.

Juegos matemáticos. 

Destacamos los siguientes juegos matemáticos.

  • Recordando números. Lo que se busca es el desarrollo de la capacidad de atención de la memoria visual. El profesor o profesora escribe en la pizarra una serie de números y a los 20 segundos lo borra, los alumnos deberán recordar el máximo número de números.
  • Crucigrama. Con esta actividad se consigue asociar y relaciona. Se puede practicar la suma, resta, multiplicación y división.
  • Jugar con una balanza. Sirve para contemplar y diferenciar los pesos entre unos objetos u otros.
  • El juego de los barcos. Con este juego se desarrollan habilidades como la localización y la representación.
  • Adivina que botón saldrá. Está dentro de la parte de probabilidad de las matemáticas. El objetivo del juego es diferenciar correctamente las palabras: imposible, seguro y posible pero no seguro.

¿Cómo mejorar las dificultades de aprendizaje en matemáticas?

La mayoría de las personas piensan que las matemáticas es una asignatura difícil y aburrida, por lo que la aplicación de este método doman mejorará los resultados en el proceso de aprendizaje.

A continuación te mostramos algunos consejos para mejorar el aprendizaje de las matemáticas:

  • Reflexiona sobre las necesidades de los alumnos.
  • Crea retos para el pensamiento, que sea una oportunidad de jugar y sorprenderse.
  • Potencia el descubrimiento y cálculo mental.

Herramientas para enseñar matemáticas

Se pueden diferenciar en las distintas partes de las matemáticas:

  • Geometría. 
    • Geogebra. Se trata de un software matemático que sirve para crear simulaciones que relacionan el álgebra con la geometría.
    • Dièdrom. Es una aplicación didáctica que cuenta con un espacio en 3D donde pueden construirse piezas con volumen.
  • Álgebra. 
    • Math Papa. Es una calculadora de álgebra que resuelve ecuaciones paso a paso.
  • Funciones y gráficas. 
    • Desmos. Se trata de una aplicación online que sirve para representar y estudiar funciones de forma gráfica.
  • Aritmética. 
    • Math Cilenia. Son minijuegos para practicar las operaciones básicas, principalmente está destinada a alumnos de primaria.
    • Ábaco online. Sirve para representar diferentes números.

Curso matemáticas y dificultad de aprendizaje

Si te interesa este sector y quieres seguir profundizando sobre las dificultades del aprendizaje, te recomendamos el siguiente post de nuestro blog: Las dificultades de aprendizaje

¿Por qué escoger finalmente el Curso Matemáticas y Dificultad de Aprendizaje Online de Euroinnova?

La exclusividad de nuestro contenido formativo, unida a nuestra experiencia como centro académico consolidado y valorado positivamente por nuestro alumnado, hace que dispongamos de las mejores credenciales en el sector formativo para continuar desarrollando a las futuras promesas del sector laboral, así como continuar mejorando a los profesionales ya asentados.

Este objetivo logramos alcanzarlo mediante 3 simples estándares:

  • Online. Nuestra amplia variedad de cursos y máster están pensados con un único objetivo: facilitarte la realización de estos, adaptándose a tus necesidades y rutinas laborales/académicas del día a día. Así puedes organizarte de la mejor manera posible, para no perder el ritmo del curso/máster y ejecutarlo paso a paso y de manera cómoda estés donde estés, con un precio ajustable a tus necesidades, pues la formación no entiende de precios y en Euroinnova Formación apostamos por la relación calidad-precio.
  • Profesional: Cada curso cuenta con un profesorado de carácter profesional que te guiara durante la realización del mismo para que en todo momento entiendas y adquieras los conocimientos clave que te servirán a posteriori para aplicarlos en el terreno laboral.
  • Baremable en Oposiciones: Gran parte de las formaciones que ofertamos son baremables en Oposiciones y bolsas de empleo a la Administración Pública.

No dejes escapar esta oportunidad de formarte y conseguir una titulación que mejore tu posición laboral. Diferénciate con tu formación y alcanza todas tus metas profesionales, estudiando de manera cómoda y flexible gracias a nuestra modalidad de e-learning.

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