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Temario

PARTE 1. TRASTORNOS DEL LENGUAJE, EL HABLA Y LA COMUNICACIÓN

PARTE 2. DETECCIÓN Y DIAGNÓSTICO DE PATOLOGÍAS DEL HABLA Y EL LENGUAJE

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Carmen R.

Segovia

Lo mejor del curso fue la flexibilidad horaria, ya que al ser online he podido adaptar la formación a mis circunstancias personales, sin presión de un horario fijo. Estoy satisfecha con el aprendizaje y servicio de Euroinnova.

4

Laura S.

Ciudad Real

Muy buen Curso diagnóstico del Lenguaje, estoy muy contenta de haberlos elegido, el curso en sí está muy completo y ha cumplido con creces mis expectativas.

4

Jesús L.

Valencia

Me pedían esta formación en mi centro y la he podido superar rápidamente, gracias a Euroinnova. Valoro, especialmente, la dedicación del equipo docente, al haberme ayudado siempre que lo he necesitado. Muchas gracias.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
El desarrollo del lenguaje en los niños es fundamental en los primeros años de vida de todas las personas, por ello este curso en Detección y Diagnóstico de Patologías del Habla y el Lenguaje y en Trastornos del Lenguaje, el Habla y la Comunicación es la herramienta ideal para intervenir en los trastornos del lenguaje y hablar y para llegar detectar y diagnosticar las distintas patologías del habla y lenguaje, que te ayudarán a comprender este desarrollo tan complejo y fundamental para el desarrollo del ser humano: el lenguaje y la comunicación..

Objetivos
- Conocer de manera específica el concepto y clasificación de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación. - Identificar los diferentes trastornos de la articulación y el habla. - Identificar los distintos trastornos del lenguaje y la comunicación. - Aprender sobre los trastornos específicos del lenguaje escrito. - Saber la implicación del lenguaje en las distintas discapacidades que se puedan encontrar (auditiva, motora, intelectual, etc.). - Evaluar e intervenir en los procesos del lenguaje. - Intervenir logopédicamente en las alteraciones del habla y del lenguaje. - Identificar, evaluar e intervenir en los distintos trastornos del lenguaje escrito. - Realizar distintas evaluaciones para tratar de intervenir adecuadamente en trastornos de del lenguaje en discapacidad auditiva, motora e intelectual.
Salidas profesionales
Capacitación de profesionales pertenecientes al ámbito de la educación (Centros Educativos, Refuerzo, etc.), en Asociaciones (Esclerosis Múltiple, Parálisis Cerebral, Laringectominzados...) y en Consultas Privadas.
Para qué te prepara
El curso en Detección y Diagnóstico de Patologías del Habla y el Lenguaje y en Trastornos del Lenguaje, el Habla y la Comunicación te ayudará a conocer de manera específica el concepto y clasificación de los trastornos y a evaluar e intervenir en los procesos del lenguaje y del habla, para ello aprenderás las diferentes alteraciones del habla y del lenguaje que pueden darse, para después identificar, evaluar e intervenir en los distintos trastornos del lenguaje escrito y realizar distintas evaluaciones para tratar de intervenir adecuadamente en trastornos de del lenguaje en discapacidad auditiva, motora e intelectual.

A quién va dirigido
El presente curso en Detección y Diagnóstico de Patologías del Habla y el Lenguaje y en Trastornos del Lenguaje, el Habla y la Comunicación va dirigido a a dirigido a profesionales del ámbito de la logopedia o educación, así como psicólogos, pedagogos o psicopedagogos que quieran aprender la complejidad de la adquisición del lenguaje y la comunicación y también cualquier persona que esté interesadas en la intervención en las patologías del lenguaje y habla.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso diagnóstico del lenguaje

Doble Titulación:

Titulación de Experto en Detección y Diagnóstico de Patologías del Habla y el Lenguaje expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Trastornos del Lenguaje, el Habla y la Comunicación con 5 Créditos Universitarios ECTS. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.
EUROINNOVANFC
EURO_DIPLOMANFC_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Paula Oya Jodar

Docente de la facultad de psicología

Euroinnova International Online Education
Francisco De Borja Muñoz Mancilla

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Mariana Pérez Mármol

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Cristina Romero Sánchez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Paula Jiménez Escribano

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Rita Dalila Gennaro Ramirez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Maria Alejandra Gamarra Vengoechea

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Noelia Francisca Arco García

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Mireia Gil De La Cruz

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
María González López

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Metodología MyLxp

 Curso diagnóstico del Lenguaje

¿Quieres adentrarte en la logopedia? ¿Te gustaría conocer de manera específica el concepto y clasificación de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación, además de identificar los diferentes trastornos de la articulación y el habla? ¿Estás interesado en aprender para intervenir logopédicamente en las alteraciones del habla y del lenguaje y en saber identificar, evaluar e intervenir en los distintos trastornos del lenguaje escrito? ¿No puedes establecer un horario fijo de estudio debido tu trabajo? En caso afirmativo, Euroinnova te ofrece este Curso diagnóstico del Lenguaje, para que te prepares completamente a tu ritmo y desde cualquier lugar.

¿Aún no lo tienes claro? Te invitamos que continúes leyendo

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La detección temprana del Trastorno específico del lenguaje es una de más manifestaciones que pueden dificultar el desarrollo en lo que respecta a lo emocional. Consiste en una patología que afecta al neurodesarrollo y que lo componen diferentes partes como lo fonológico (por los sonidos), morfosintáctico (por la estructura y el orden), semántico (por el significado) y pragmático (dado el contexto donde tiene lugar).

Si se detecta este tipo de trastornos en la edad temprana del menor, se juega con la ventaja de obtener un mejor pronóstico y una mayor precocidad en la intervención. Cuanto más se tarde en la detección, mayores repercusiones negativas se obtendrán.

¿En qué consiste el diagnóstico del lenguaje?

Es aquel que afecta al habla desde pequeño. Los niños que presentan dicha anomalía, presentan diferentes problemas para poder entenderlo y hablarlo. Es por ello que suelen hablar con frases cortas y confunden el orden en el que se emiten las palabras. Suele ser un trastorno que se trasmite por ser hereditario, en su mayoría. Este tipo de trastornos, puede detectarse cuando en el niño, se presentan:

  • Dificultades en el aprendizaje y en el uso tanto del lenguaje oral como escrito.
  • Problemas para aprender y emplear signos a través de los gestos.
  • Dificultad con el vocabulario empleado y en la estructura de las frases.
  • Problemas para seguir unas determinadas instrucciones.
  • Colocar las palabras en un orden morfológico alterado.
  • Repetir las preguntas con mucha frecuencia.
  • Evitar y no hablar con personas que no tienen relación con él.

¿Cómo se diagnostica el trastorno del lenguaje?

Para llevar a cabo un buen diagnóstico, los especialistas en materia deben de realizar determinadas pruebas. Los aspectos en los que deben de saltar la alerta son:

  • Dificultades para conocer un vocabulario acorde a su edad.
  • Problemas para escribir frases largas.
  • Dificultades para poder compartir información.
  • Problemas para poder mantener una conversación normal.

Tratamiento para el Trastorno Específico del lenguaje

Para tratar este tipo de trastornos, se debe de analizar, primeramente, la edad en la que es detectado, y en función de ello, apostar por unas terapias u otras. El tratamiento, en general, con este tipo de pacientes, consiste en estimular la adquisición de un lenguaje en lo que se traduce en la realización de una serie de actividades que ayuden a mejorar las habilidades comunicativas. Se caracteriza por ser visuales, en la mayoría de los casos.

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CURSO DIAGNÓSTICO DEL LENGUAJE

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