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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1: CONOCIMIENTO TEÓRICO PRÁCTICO DEL USO DE LAS ESTRATEGIAS DE COLABORACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2: PARTICIPACIÓN FORMAL EN LOS ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE DEL CENTRO EMPLEANDO, DE FORMA GUIADA, LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES ESTABLECIDAS POR LA A.E. O TITULARES DEL CENTRO

UNIDAD DIDÁCTICA 3: USO CONVENCIONAL Y AUTÓNOMO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES ESTABLECIDAS POR LA A.E O LOS TITULARES DE CENTRO PARA LA PARTICIPACIÓN Y COLABORACIÓN DOCENTE

UNIDAD DIDÁCTICA 4: TRANSFERENCIA Y ADAPTACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS Y DINÁMICAS DE COLABORACIÓN PROFESIONAL A PLATAFORMAS Y ENTORNOS DIGITALES PARA DESARROLLAR PROYECTOS INSTITUCIONALES

UNIDAD DIDÁCTICA 5: EVALUACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES DE PARTICIPACIÓN, COORDINACIÓN Y COLABORACIÓN PROFESIONAL EMPLEADAS POR EL CENTRO. COORDINACIÓN DE LAS ACTUACIONES DE USO

UNIDAD DIDÁCTICA 6: LA INVESTIGACIÓN SOBRE LOS NUEVOS MODELOS DE COLABORACIÓN PROFESIONAL A TRAVÉS DE PLATAFORMAS DIGITALES

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
El Curso en Cultura de Colaboración entre el Profesorado como Factor de Aprendizaje es una oportunidad única para mejorar tus habilidades de trabajo en equipo y coordinación docente, aspectos cada vez más valorados en el ámbito educativo. Actualmente, la colaboración entre profesores es esencial para fomentar un ambiente de aprendizaje enriquecedor y adaptado a las nuevas tecnologías. Este curso se destaca por su enfoque en la participación formal en los órganos de coordinación docente y el uso autónomo de tecnologías digitales, habilidades indispensables en la educación moderna. A través de unidades didácticas que cubren desde estrategias de colaboración hasta la evaluación de herramientas digitales, aprenderás a transferir y adaptar dinámicas colaborativas a plataformas digitales, potenciando así proyectos institucionales. Además, te sumergirás en la investigación de nuevos modelos de colaboración profesional, lo que te permitirá estar a la vanguardia en el sector educativo. Este curso online te ofrece la flexibilidad y comodidad necesarias para compaginar tu formación con tu vida profesional y personal. No dejes pasar la oportunidad de formar parte de una comunidad educativa más unida y efectiva.

Objetivos
- Desarrollar habilidades en el uso de estrategias de colaboración. - Participar activamente en órganos de coordinación docente. - Emplear tecnologías digitales para la colaboración docente. - Transferir dinámicas de colaboración a entornos digitales. - Evaluar herramientas digitales de participación y coordinación. - Coordinar el uso de herramientas digitales en el centro. - Investigar nuevos modelos de colaboración profesional digital.
Salidas profesionales
- Coordinador de proyectos educativos - Asesor pedagógico en tecnologías digitales - Formador de docentes en estrategias colaborativas - Desarrollador de contenidos y recursos educativos digitales - Especialista en integración de plataformas digitales educativas - Evaluador de herramientas digitales para la coordinación docente - Investigador en modelos de colaboración profesional en entornos digitales
Para qué te prepara
El Curso en Cultura de Colaboración entre el Profesorado como Factor de Aprendizaje te prepara para implementar estrategias de colaboración efectivas en tu entorno educativo. Aprenderás a participar formalmente en órganos de coordinación docente, empleando tecnologías digitales guiadas, y a utilizar de manera autónoma dichas herramientas para fomentar la colaboración. Transferirás y adaptarás dinámicas colaborativas a plataformas digitales, y evaluarás su eficacia. Esta formación es complementaria y no habilitante para el ejercicio profesional.

A quién va dirigido
El Curso en Cultura de Colaboración entre el Profesorado como Factor de Aprendizaje está dirigido a profesionales y titulados del sector educativo interesados en ampliar o actualizar sus conocimientos en el uso de estrategias de colaboración, participación formal en órganos de coordinación docente, y empleo de tecnologías digitales para la colaboración profesional. Este curso no es habilitante para el ejercicio profesional.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso cultura de colaboración profesorado

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Curso Cultura de Colaboración Profesorado

Estudia ahora la siguiente formación para mejorar en tus habilidades de trabajo en equipo, aprendiendo sobre las diferentes técnicas de coordinación docente. Ahora vas a poder desarrollar tus conocimientos y utilizar herramientas digitales, también serás capaz de utilizar nuevos modelos de colaboración profesional y compaginar la vida profesional con la personal. Esto es posible con el siguiente Curso Online de Colaboración Profesorado.

Euroinnova International Online Education te da la oportunidad de desarrollar estrategias de colaboración, utilizar tecnologías digitales para la colaboración y llevar a cabo estas actividades tanto de forma presencial como a través de comunicaciones digitales. Todo esto permitirá utilizar las herramientas de colaboración de forma efectiva. Disfruta ahora de esta formación con el Curso Cultura de Colaboración Profesorado

CURSO CULTURA DE COLABORACIÓN PROFESORADO

Importancia de la colaboración docente

En los últimos tiempos los docentes han tenido un mayor desgaste debido a los múltiples cambios que se producen en las metodologías y técnicas de enseñanza, debido a tener situaciones tan cambiantes no consiguen desarrollar todo su potencial, por ello la colaboración docente permite que todos estos puedan aportarse beneficios entre sí, consiguiendo de esta manera impulsar sus carreras laborales. 

La colaboración docente consiste en una colaboración de los esfuerzos que se llevan a cabo para el desarrollo profesional, también se trata de estudiar las nuevas metodologías y técnicas juntos, compartir experiencias y realizar análisis sobre nuevas prácticas pedagógicas y cuáles son las más eficaces en cada momento. Esto será posible si decides estudiar nuestro Curso Cultura de Colaboración Profesorado

Son muchos los beneficios que conlleva la colaboración del profesorado, la práctica educativa se ve mejorada notablemente, se consiguen resolver desafíos de forma común y conseguimos evitar el aislamiento profesional. Ahora vas a poder reducir el estrés de la práctica docente, así como la carga de trabajo gracias a la optimización de tu actividad a través de las técnicas de colaboración del profesorado que vas a poder aprender junto a Euroinnova International Online Education

La importancia de la colaboración docente es elevada, esta metodología de trabajo permite alinear los esfuerzos entre todos los compañeros, consiguiendo así una mejora en la enseñanza, valorando el trabajo de todos y consiguiendo el desarrollo de todo el potencial de cada uno de ellos. Los beneficios son recibidos sobre todo por parte de los estudiantes, los cuales consiguen alcanzar los objetivos en común e impulsar su aprendizaje. 

Técnicas de colaboración docentes efectivas 

Existen varias estrategias que pueden llevarse a cabo en la colaboración de docentes en el ámbito de la educación, pueden realizarse algunas de estas para conseguir los beneficios que esto conlleva. Entre las principales actividades que se llevan a cabo podemos destacar las siguientes:

  • Reuniones regulares, gracias a la organización de reuniones de forma constante para la discusión de temas y compartir prácticas e ideas es esencial. Estas reuniones pueden realizarse de forma semanal, mensual o quincenal en función de la actividad que se lleve a cabo, la situación en la que se encuentre el centro y las necesidades organizativas. La estructuración y enfoque de la reunión será clave en la efectividad de esta. 
  • Grupos de trabajo, los grupos de trabajo son uno de los grandes beneficios de la colaboración, gracias a estas se pueden abordar áreas de mejora específicas. El desarrollo de nuevas estrategias de enseñanza, la mejora en el clima escolar o el refuerzo de la intervención familiar en la educación. 
  • Sistemas de feedback, la retroalimentación es una de las herramientas más eficaces para la colaboración, gracias a conocer el desempeño que están teniendo nuestras acciones nos ayudará a conocer la situación en la que nos encontramos. Por este motivo te recomendamos diseñar e implementar sistemas de feedback en la actividad. 
  • Comunicación, la comunicación abierta donde se compartan todas las ideas, propuestas y sugerencias es clave, también podrás establecer objetivos clave que se han de cumplir para la consecución de esta actividad. 

¿Por qué estudiar con Euroinnova el siguiente Curso Online Cultura de Colaboración Profesorado?

Son varias las razones por las que realizar esta formación, vas a disfrutar de un contenido especializado en la materia, donde disfrutarás de las mejores técnicas y estrategias para el desarrollo de la cultura de colaboración en el profesorado. Disfruta de un contenido de calidad y no dudes en estudiar junto a Euroinnova International Online Education

¡Te esperamos!

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