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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. USO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA INFORMAR SOBRE PROCESOS DE EVALUACIÓN Y ORIENTAR LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE A PARTIR DE ESAS VALORACIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SELECCIÓN Y USO TUTELADO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES DEL CENTRO PARA LA TOMA DE DECISIONES Y ORIENTACIÓN SOBRE EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 3. USO AUTÓNOMO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES DEL CENTRO PARA RETROALIMENTAR Y ORIENTAR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ADAPTACIÓN CONTEXTUALIZADA DE LOS PROCEDIMIENTOS Y SISTEMAS DESARROLLADOS MEDIANTE TECNOLOGÍAS DIGITALES

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LOS SISTEMAS PARA OFRECER RETROALIMENTACIÓN, INFORMAR Y ORIENTAR LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EMPLEADOS EN EL CENTRO

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISEÑO DE NUEVOS SISTEMAS DE RETROALIMENTACIÓN Y ORIENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DESDE DATOS OBTENIDOS EN LA EVALUACIÓN

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
El Curso de Creación de Entornos Virtuales de Aprendizaje para la Información y Retroalimentación es tu oportunidad para sumergirte en la vanguardia de la educación digital. En un mundo donde la tecnología se ha convertido en un pilar fundamental, adquirir habilidades en el uso de tecnologías digitales para informar y orientar en procesos de enseñanza y aprendizaje es esencial. Este curso, diseñado para responder a la creciente demanda laboral en el sector educativo, te permitirá dominar desde el uso tutelado hasta el uso autónomo de las herramientas digitales del centro. Aprenderás a adaptar contextualmente los procedimientos y sistemas tecnológicos, así como a diseñar nuevos sistemas de retroalimentación basados en datos de evaluación. Este conocimiento no solo te brindará un perfil altamente demandado, sino que también te posicionará como un profesional capaz de transformar y mejorar los entornos educativos. La modalidad online te ofrece la flexibilidad necesaria para avanzar a tu ritmo y desde cualquier lugar, garantizando una experiencia de aprendizaje integral y adaptada a tus necesidades.

Objetivos
- Aprender a utilizar tecnologías digitales para informar sobre procesos de evaluación. - Desarrollar habilidades para orientar la enseñanza a partir de valoraciones y datos obtenidos. - Seleccionar y usar tecnologías digitales del centro para tomar decisiones educativas. - Usar autónomamente herramientas digitales para retroalimentar el aprendizaje. - Adaptar procedimientos contextualmente mediante tecnologías digitales. - Evaluar sistemas de retroalimentación y orientación empleados en el centro. - Diseñar nuevos sistemas de retroalimentación basados en datos de evaluación.
Salidas profesionales
- Diseñador de entornos virtuales de aprendizaje - Consultor educativo especializado en tecnologías digitales - Coordinador de procesos de evaluación y retroalimentación - Especialista en orientación pedagógica con herramientas digitales - Analista de sistemas de retroalimentación educativa - Desarrollador de sistemas personalizados para la enseñanza y aprendizaje
Para qué te prepara
El Curso de Creación de Entornos Virtuales de Aprendizaje para la Información y Retroalimentación te prepara para utilizar tecnologías digitales en la evaluación y orientación del aprendizaje. Aprenderás a seleccionar y usar estas herramientas de manera tutelada y autónoma, adaptarlas según el contexto y analizar su efectividad para ofrecer una retroalimentación precisa. Además, diseñarás nuevos sistemas basados en datos de evaluación. Esta formación es complementaria y no habilita para el ejercicio profesional.

A quién va dirigido
El Curso de Creación de Entornos Virtuales de Aprendizaje para la Información y Retroalimentación está dirigido a profesionales y titulados del sector educativo interesados en mejorar sus habilidades en el uso de tecnologías digitales. El curso abarca desde la evaluación y orientación basadas en datos, hasta el diseño de nuevos sistemas de retroalimentación. Este curso es complementario y no habilitante para el ejercicio profesional.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso creación entornos virtuales aprendizaje para información

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Metodología MyLxp

Curso Creación Entornos Virtuales Aprendizaje Información

Hace años surgió la educación a distancia, donde se utilizaban herramientas básicas como el correo electrónico o libros basados en el autoaprendizaje. Un tiempo más tarde, aparecieron a tomar actualidad y notoriedad los ordenadores personales y, es ahí, cuando se le dio un empujón a la enseñanza online. Se podían seguir las clases virtualmente y todo lo necesario se publicaba en la plataforma de cada centro o academia. 

Es importante la formación dentro de este campo para poder llevar a cabo un proceso efectivo, mejorando la educación de los alumnos y contribuyendo a la calidad de la educación. 

¿Aún no te has decidido? ¡Te invitamos a que continúes leyendo!

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Internet como medio de aprendizaje

Algunas formas de utilizar Internet como medio de aprendizaje son:

  1. Internet como medio de comunicación: si eres educador, te interesa utilizar este medio, Internet es considerado de los mejores métodos comunicativos para lograr una comunicación bidireccional y eficiente entre profesores y alumnos. Se puede crear un foro dentro de la página web para que los estudiantes puedan publicar todas sus dudas o sugerencias que le vayan surgiendo a lo largo del año académico. Esta es una muy buena estrategia que puedes seguir en tu academia. 
  2. Tareas y trabajos online: Internet permite publicar cualquier tarea escrita, interactiva y/o auditiva. Después, también se pueden adjuntar los resultados obtenidos o comentarios para que el alumnado pueda mejorar. Así, el trabajo se desarrollará de forma online, lo cual facilita y agiliza todas las siguientes tareas.
  3. Publicar notas, documentos e información de interés: una vez finalizado un examen, es normal que los estudiantes tengan ganas de saber su calificación. Por ello, tienes la opción de publicar los resultados en la página web y, así, los estudiantes no tendrán que esperar a la siguiente clase para conocerlos. Además, también es muy útil para que los padres puedan realizar un seguimiento de todo el proceso y la carrera educativa de sus hijos. 
  4. Juegos educativos: otra forma de aprender y entretener a tus estudiantes son los juegos educativos y didácticos como Kahoot (para realizar cuestionarios y exámenes) o juegos de memoria y rompecabezas relacionados con el temario de la asignatura. Estas actividades se pueden utilizar como técnicas de enseñanza para estimular y fomentar el aprendizaje. Su principal objetivo es que los estudiantes puedan aprender conocimientos y habilidades de manera lúdica y simple.
  5. Recursos audiovisuales: es necesario que busques nuevo material de forma continuada para que las clases se hagan más amenas y divertidas. Esto te ayudará a reforzar todos los contenidos trabajados previamente en clase y, también hay que tener en cuenta que cada alumno aprende a un ritmo y manera diferente. De esta forma, los estudiantes amplían sus posibilidades de retener la información y seguir las clases.

Ventajas de la educación online

  1. Apoyo para las tareas y deberes escolares.
  2. Fomenta la creatividad y la diversión.
  3. Formación a distancia al ser totalmente en línea. 
  4. Aprendizaje interactivo.
  5. Acceso total a la información disponible.
  6. Trabajo colaborativo.
  7. Estimula el desarrollo al ser fácil de usar.

También es importante destacar que gracias al método de docencia online se ha podido seguir el ritmo normal de clases y, en general, de todo el curso académico durante la pandemia del Covid-19. Este tipo de acontecimientos habrían imposibilitado la educación presencial tradicional y, con el uso de Internet, esto no ocurrió y se siguió un normal funcionamiento de las clases. 

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