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Temario

PARTE 1. DIDÁCTICA DE LA MÚSICA PARA PROFESORES

PARTE 2. DISEÑO COREOGRÁFICO CON SOPORTE MUSICAL

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Aitor Guarnizo

Madrid

Muchos conceptos nuevos que desconocía

5

Fernando R.

Madrid

El Curso Coreografías Educación Secundaria aporta grandes parámetros para trabajar en el aula y crear un clima saludable.

4

Rafael G.

Alicante

Me ha gustado mucho el curso, creo que es muy completo y actualizado.

4

Juan Antonio P.

Tarragona

Lo que más me gusto es la manera en la que se conforman los temas y que parte de una idea general a más concreta.

4

Catiela T.

Jaén

Me ha gustado mucho conocer diferentes aspectos musicales que podré aplicar en el aula para favorecer el clima.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Este Curso de Experto en Diseño de Coreografías como Herramienta Didáctica para Profesores de Secundaria de Educación Musical (Curso Homologado para Oposiciones: Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) ofrece una formación especializada para Profesores de Educación Musical. Debemos saber que la educación musical está dentro del sistema educativo español desde hace muchos años, lo que trataremos en este curso es de dar una vuelta más y aprender a utilizar la música como instrumento de integración. Con este Experto en Diseño de Coreografías como Herramienta Didáctica para Profesores de Secundaria de Educación Musical (Curso Homologado para Oposiciones: Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) el alumnado conocerá los conceptos básicos e importantes de la educación musical así como aprender a utilizarlos en clase de una manera correcta y funcional, aprendiendo técnicas y recursos para su aplicación y conociendo las características evolutivas de los niños y niñas en las diferentes edades para una mejor adaptación y labor profesional atendiendo a la gran diversidad, además el Profesor aprenderá sobre el diseño de coreografías como herramienta didáctica para la educación musical.

Objetivos
- Iniciar y desarrollar conocimientos musicales partiendo de los fundamentos de la música y de la educación y didáctica musical. - Conocer las principales metodologías musicales. - Entender el mundo musical que nos rodea y conocer las principales épocas, estilos musicales y compositores. - Desarrollar la capacidad auditiva y sonora. - Aprender a valorar las manifestaciones musicales tradicionales. - Profundizar en los aspectos fundamentales de la educación musical. - Diseñar coreografías como herramienta didáctica.
Salidas profesionales
Educación Musical en Centros Educativos, academias y otros centros relacionados.
Para qué te prepara
Este Experto en Diseño de Coreografías como Herramienta Didáctica paraProfesores de Secundaria de Educación Musical (Curso Homologado para Oposiciones: Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) te prepara para adquirir el conocimiento necesario de la didáctica de la música para saber aplicarlo correcta y eficazmente en los distintos grupos de edades escolares, así como obtener criterios propios para crear y aplicar una metodología coherente con las tendencias actuales y con su concepción de la educación musical. El presente Experto en Diseño de Coreografías como Herramienta Didáctica para Profesores de Secundaria de Educación Musical (Curso Homologado para Oposiciones: Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007).

A quién va dirigido
Este Curso de Experto en Diseño de Coreografías como Herramienta Didáctica para Profesores de Secundaria de Educación Musical (Curso Homologado para Oposiciones: Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) está dirigido a Profesores de Educación Musical, Profesionales de la música o cualquier otra persona que esté interesada en conocer el papel que juega la música en una sociedad tan globalizada y como utilizar esta música para la integración en el alumnado, y/o que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso coreografías educación secundaria

Doble Titulación:

Titulación de Experto en Diseño de Coreografías como Herramienta Didáctica para Profesores de Secundaria de Educación Musical con 200 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Didáctica de la Música para Maestros y Profesores por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS / 125 horas. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Antonio Jesus Gonzalez Fuentes

Docente de la facultad de deporte y actividad física

Euroinnova International Online Education
Carla Quirante López

Docente de la facultad de deporte y actividad física

Euroinnova International Online Education
Eduardo Ruano Benavides

Docente de la facultad de deporte y actividad física

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Curso Coreografías Educación Secundaria

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Curso Coreografías Educación Secundaria

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¿Por qué cursar un Curso Coreografías Educación Secundaria? ¿Debería especializarme con Euroinnova International Online Education?

La música forma parte e nuestra vida y de nuestro día a día. Es una de las maneras de manifestación cultural, un medio de comunicación, un lenguaje que no entiende de idiomas. A lo largo de la historia la música ha ido jugando diferentes funciones. En la educación secundaria la música se acerca teniendo en cuenta la evolución del estudiante, puesto que este ya tienen muchas más habilidades de instrucción. Por tanto, debe ayudar a la formación íntegra del alumno ligado al conocimiento musical.

Muchos estudios afirman que la música contribuye al desarrollo de los estudiantes. Se ha podido comprobar que contribuye y estimula el hemisferio izquierdo del cerebro. En consecuencia, podemos decir que la música conlleva un impacto en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos, funciona como una de las herramientas de enseñanza que contribuye a crear un clima dentro del aula. 

Gracias al desempeño del baile y de las coreografías podemos trabajar con cuestiones físicas como por ejemplo puede ser la coordinación, control y ritmo, sociales y psicológicos, puesto que contribuye a la mejora de la autoestima y a la motivación.  Si como docentes damos libertas para la construcción de una coreografía, no hay que saberse ni memorizar las coreografías para poder trabajarlas con los alumnos. 

En muchas ocasiones, llevar a cabo las coreografías y el montaje puede impulsar el desarrollo de la creatividad y de la imaginación. Por otro lado, la función ayuda a fomentar el trabajo por grupos y en equipo. Cuando se conforman los grupos se debe nombrar un cabecilla que sea el responsable de la comunicación de las sesiones de la coreografía. 

Se puede observar cómo las coreografías desencadenan en diversas ventajas. El modo en el que se desarrolla este trabajo puede conseguir muchos beneficios, en el caso de la educación especial podemos fomentar la integración y trabajar la diversidad dentro del aula. 

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Como hemos podido observar desempeñar coreografías en el aula conlleva y desencadena en grandes beneficios, por tanto, es una de las mejores formas de insertar y construir un clima óptimo dentro del contexto educativo. Gracias a esta formación conocerás los aspectos a trabajar dentro del contexto musical para aplicar y rendir al máximo las capacidades y habilidades de los alumnos. 

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