Modalidad
Online
Duración - Créditos
180 horas
Becas y
Financiación
Plataforma Web
24 Horas
Profesionales
Docentes especializados
Acompañamiento
Personalizado
Reconocidos por:
Acreditados como:
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONVIVENCIA ESCOLAR: DEFINICIÓN, COMPONENTES Y DIFICULTADES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROBLEMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR: ALUMNADO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROBLEMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR: PROFESORADO Y FAMILIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS PLANES DE CONVIVENCIA Y MEDIDAS EDUCATIVAS DEL PROFESORADO
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROGRAMAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
Opiniones
Lo que dicen nuestros alumnos:
Daniel Rivallo
Ciudad Real
Había cosas que ya sabia las he reforzado y otras no. He aprendido sobre prácticas y proyectos para llevar a cabo actuaciones en escuelas.
Raquel Pachas
Lima
- El aspecto teórico y los procesos de intervención que se diferencian de acuerdo a las necesidades específicas y particulares de cada centro. - Los procesos de evaluación continua y las reuniones con los participantes.
Jorge Salgado
Tarapacá
Los procesos de evaluación continua y las reuniones con los participantes.
Miriam T.r.
Huelva
El precio me pareció asequible y todo estaba muy bien explicado. Creo que se ajusta bastante bien a la realidad escolar.
Isabel F.t.
Granada
He aprendido bastante sobre los problemas de convivencia escolar y las dudas que tuve fueron resueltas con rapidez, algo que se agradece.
Plan de estudios
Titulación de curso online de intervención convivencia escolar
Claustro docente
Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado
Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado
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Curso Online de Intervención Convivencia Escolar
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¿Qué voy a aprender con el Curso de Intervención Convivencia Escolar?
La convivencia escolar
La convivencia escolar es el conjunto de relaciones humanas que se establecen entre todos los actores que forman parte de una institución educativa (estudiantes, docentes, directores, familias, etc.) en un plano de igualdad y respeto por sus derechos y diferencias. Esta convivencia permite el desarrollo integral de los niños y adolescentes en su proceso de aprendizaje y adaptación a la vida social, tanto en el ámbito personal como social.
Expertos hablan incluso de que la comunidad educativa es la máxima responsable de la calidad de la convivencia escolar.
Para conseguir la convivencia escolar, se necesitan distintos elementos. Aquí podemos incluir desde las infraestructuras o los servicios ofrecidos por la comunidad educativa, hasta el compromiso de todos sus miembros. Además, algo fundamental son las normas internas de convivencia escolar, que sirven tanto para evitar conflictos, como para resolverlos en el caso de que existan de la mejor manera posible.
¿Qué elementos forman la convivencia escolar?
La convivencia escolar está formada por dos elementos principales. Estos son:
- La parte relacional: Es la existencia de interacciones de manera estrecha y positiva entre los individuos que forman el grupo. Normalmente, se manifiesta por valores compartidos como son la tolerancia, el respeto o la creación de espacios de comunicación y participación.
- Lo compartido: En esta parte se incluyen otros elementos como por ejemplo el espacio, la pertenencia a un grupo y las normas que lo dirigen. Lo compartido enseña que, aunque todos seamos personas diferentes, sí puede haber criterios o características que nos unan a otras personas. Así, se entiende que el espacio escolar es algo que hay que cuidar entre todos para mejorarlo. Además, nos encontramos con distintas creencias y símbolos que todos los miembros de una comunidad escolar comparten y que los ven como símbolo de pertenencia a ella.
Posibles problemas de convivencia escolar
A menudo, los menores presentan problemas dentro del ámbito escolar que pueden dificultar su aprendizaje e incluso afectar a aspectos personales de su vida y a su relación con el resto de miembros de la comunidad escolar. A veces es complicado evitar que aparezcan, pero cuando esto pasa, si se tratan adecuadamente, se podrá minimizar el impacto psicológico negativo que se produce en los niños.
Algunos tipos de problemas que pueden darse pueden ser:
- Dificultades en el aprendizaje: Hay distintos factores que pueden perjudicar al niño en el colegio a la hora de aprender. Estos pueden ser la falta de concentración debida a causas como la inestabilidad en el hogar, el divorcio de los padres, la llegada de un nuevo miembro a la familia, o en general, la vida en entornos que no son los más adecuados para un niño. También se pueden presentar problemas cuando el niño tiene dislexia, dificultad para organizarse, los tiempos de estudio, etc.
- Conductas agresivas: Las conductas agresivas en niños durante la etapa escolar hay veces que se originan debido a problemas en el entorno familiar. Además, puede ser que haya niños que por cualquier motivo no se lleven bien entre ellos y ese tipo de cosas es importante que se vigilen.
- Desobediencia en niños: Es la dificultad para acatar normas en los distintos entornos en los que se desenvuelve el menor. La ansiedad o el estrés puede ser uno de los motivos por los que estos problemas aparecen, pero no el único.
- Dificultad para adaptarse en el entorno escolar: Hay personas a los que les cuesta más adaptarse que a otras y pueden quedar a veces incluso aislados del resto. Esto podría derivar en que su rendimiento escolar baje notablemente y es algo preocupante. Además, en estos casos suelen aparecer otros problemas como el acoso o bullying por parte de otros compañeros, algo que los docentes y demás adultos presentes en el aula nunca deben permitir que ocurra.
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- Diplomado en Convivencia Escolar y Aprendizaje Socioemocional
- Curso de Convivencia Escolar: Evaluación e Intervención (Doble Titulación)
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