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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OBJETIVOS Y FUNDAMENTOS PRINCIPALES

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL MÓDULO CLIL/AICLE

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANDAMIAJE EN CLIL/AICLE

UNIDAD DIDÁCTICA 4. METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA EL DESARROLLO DE CLIL/AICLE

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ENSEÑANZA DE LAS MATERIAS A TRAVÉS DE CLIL/AICLE

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISEÑO Y DESARROLLO DE MATERIALES PARA CLIL/AICLE

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Nuria Huestamendía

Burgos

Muy contenta con todo

5

Nuria Huestamendía

Burgos

Muy contenta con todo

5

Nuria Huestamendía

Burgos

Muy contenta con todo

5

Nuria Huestamendía

Burgos

Muy contenta con todo

5

Nuria Huestamendía

Burgos

Muy contenta con todo

5

Olga T. S.

Toledo

El curso es muy completo y está muy bien organizado. Quizá le falla un poco la parte práctica, pero en general he aprendido mucho acerca de la enseñanza en idiomas extranjeros.

4

Pablo Y. S.

Segovia

Me dedico a la educación y necesitaba una formación relativa al uso de inglés en las materias comunes para poder aplicar en mi trabajo. Debo decir que el curso es muy completo y me ha gustado mucho realizarlo.

4

Tamara G. O.

Jaén

He aprendido mucho acerca de metodologías para aprender inglés pero me ha faltado poder realizar alguna práctica enfocada a diferentes situaciones y clases con alumnos.

4

Borja S. A.

Murcia

Gracias a este curso puedo conocer mejor la forma de enseñar y aprender inglés de una manera más útil y óptima. Muy recomendable.

4

Susana E. R.

Zaragoza

Este curso me ha servido de gran utilidad para adentrarme a fondo en esta metodología de estudio. Me ha resultado muy completo y muy útil.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Las siglas AICLE (CLIL en inglés) hacen referencia al Aprendizaje Integrado de Conocimiento curriculares en Lengua Extranjera. La metodología CLIL/AICLE es una estrategia educativa en la que las asignaturas del currículo, o parte de estas asignaturas, son enseñadas a través de un idioma extranjero con un doble objetivo: el aprendizaje de contenidos a la vez que se aprende una lengua no nativa. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para saber implementar correctamente la metodología CLIL/AICLE en las aulas.

Objetivos
- Saber en qué consiste la metodología CLIL/AICLE conociendo sus características y los elementos de una programación AICLE. - Identificar los diferentes tipos de CLIL/AICLE. - Conocer qué es el andamiaje y qué beneficio aporta a los alumnos. - Explicar las diferentes metodologías activas en CLIL/AICLE: aprendizaje basado en problemas, flipped classroom, gamificación y aprendizaje cooperativo. - Exponer los distintos tipos de materiales en CLIL/AICLE. - Definir la taxonomía de Bloom. - Describir los principios básicos y la planificación de la evaluación en CLIL/AICLE.
Salidas profesionales
Educación.
Para qué te prepara
El curso de Metodología CLIL/AICLE prepara al alumnado para proceder a la adquisición de conocimientos, competencias multidisciplinares y las habilidades necesarias para implementar en las aulas de manera correcta la Metodología CLIL/AICLE.

A quién va dirigido
Este curso de Metodología CLIL/AICLE está dirigido a los profesionales del mundo de la educación, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la metodología CLIL/AICLE.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso en metodología clil y aicle

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Metodología MyLxp

Curso en Metodología Clil y Aicle

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CURSO EN METODOLOGÍA CLIL Y AICLE

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El método de aprendizaje y enseñanza AICLE / CLIL supuso una revolución en el comienzo de su impartición, y actualmente se encuentra muy extendido en el sector de la enseñanza.

¿Qué vas a aprender sobre el AICLE / CLIL con este Curso Online?

El Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras, AICLE o por sus siglas en inglés Content and Language Integrated Learning, CLIL. Este es un término docente que se utiliza para denominar lo que comúnmente conocemos con el nombre de inmersión lingüística. Este término fue creado en 1994 por David Marsh con el fin de describir la corriente lingüística que estaba destinada a asegurar que se conseguía el mayor éxito posible en el aprendizaje y profundización en una lengua extranjera, gracias a su impartición en materias comunes.

¿En qué se basa la metodología AICLE / CLIL?

El método AICLE se basa en la aplicación del idioma o lengua que quiere aprenderse, en las clases y explicaciones de materias comunes, y no solo en las clases destinadas al aprendizaje de esta lengua desde el punto de vista lingüístico. Es decir, la metodología AICLE o CLIL defiende que si se quiere aprender inglés, lo mejor será hacerlo mediante el estudio de otras materias comunes de aprendizaje, en inglés, y no a partir de una asignatura solo de inglés, donde se trata este idioma de una manera aislada y lo enseña a partir de la creación de situaciones poco naturales, forzosas o inventadas y de las que se puede obtener muy poca utilidad. 

¿Qué papel tiene el lenguaje en el método AICLE / CLIL?

En este sistema, el lenguaje es el centro del proceso de aprendizaje. Y es que el lenguaje se aprenderá a través de su uso en diferentes situaciones que no están ensayadas y poniéndolo en práctica en situaciones reales, para que en un futuro, el alumno, pueda repetirlas en su vida. Esto se basa en la aplicación activa del lenguaje en el estudio, para acostumbrarse a hablar en este nuevo idioma y obtener una preparación adecuada para poder hacer frente en un futuro a cualquier tipo de situación cotidiana. 

Gracias al Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE), o en inglés Content and Languaje Integrated Learning, CLIL, nos encontramos frente a un reto para los alumnos. Gracias a esta metodología podrán desarrollar todas sus habilidades básicas de comunicación interpersonal y la competencia en materia del lenguaje cognitivo-académico.

¿Qué beneficios tiene el método AICLE / CLIL frente a otras metodologías?

Uno de los principales beneficios que nos ofrece la inmersión lingüística está en la multiculturalidad, además de en el conocimiento de otras lenguas. Podemos observar que la lengua, el pensamiento y la cultura se encuentran unidos entre sí, por lo que gracias a este método, se ofrece a los alumnos la oportunidad de poder interactuar con otras culturas.

¿Cuál es la metodología que se utiliza en la enseñanza del AICLE / CLIL?

La enseñanza del AICLE / CLIL pone su foco en el alumnado y se trata de un tipo de enseñanza que dispone de gran flexibilidad. El aprendizaje gracias a esta metodología es interactiva y autónoma, y se enfoca en los diferentes procesos y tareas, no solo en el conocimiento teórico de normas gramaticales. En este método, la mayor fuente de aportación lingüística (imput) proviene de materiales en formato de texto y de audio, haciendo así que las destrezas más practicadas sean la lectura y la comprensión oral. La lengua es contemplada desde un punto de vista más léxico que gramatical, y poniendo el foco principal en que el alumno adquiera la fluidez en dicha lengua.

El inglés es el idioma de la comunicación internacional, del comercio y de las finanzas. Este idioma es una lengua franca en muchos lugares del planeta, y se ha convertido en el idioma oficial de muchas Organizaciones Internacionales como la Unión Europa, las Naciones Unidas o la UNESCO. Esto hace que el inglés sea considerado el idioma universal, y el conocimiento de esta lengua sea tan importante para nuestra sociedad.

Curso en metodología CLIL y AICLE online

¿Quieres seguir profundizando sobre la metodología Clil y Aicle? Si es así, te recomendamos que continúes leyendo la siguiente entrada a nuestro blog La metodología CLIL

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