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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLURILINGÜISMO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MIEDOS Y FANTASMAS ANTE LA EDUCACIÓN PLURILINGÜE

UNIDAD DIDÁCTICA 3. REVISIÓN DE LA NORMATIVA PARA LA CREACIÓN Y DESARROLLO DE CENTROS PLURILINGÜES

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CAMBIOS A REALIZAR PARA LA PUESTA EN MARCHA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONCEPTOS DE LENGUA INSTRUMENTAL Y LENGUA EXTRANJERA

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIFERENTES MODELOS DE IMPLANTACIÓN DEL PLURILINGÜISMO EN LOS CENTROS

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA COORDINACIÓN DEL PROGRAMA DE PLURILINGUISMO EN CADA CENTRO

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PROFESORADO, LA PIEZA CLAVE

UNIDAD DIDÁCTICA 9. AUXILIARES DE CONVERSACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PRINCIPIOS Y PARADIGMAS METODOLÓGICOS DE LA ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE DE LENGUAS

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EL MARCO DE REFERENCIA EUROPEO

UNIDAD DIDÁCTICA 12. APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS Y LENGUAS

UNIDAD DIDÁCTICA 13. EVALUACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 14. MATERIALES Y RECURSOS

UNIDAD DIDÁCTICA 15. HERMANAMIENTOS E INTERCAMBIOS A TRAVÉS DE E-TWINNING

UNIDAD DIDÁCTICA 16. REFLEXIONES Y CONCLUSIONES.

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Antonia Merlos

Murcia

Cómo adaptar un colegio normal a uno bilingüe.

5

Andrés Galán

Azuay

He aprendido sobre cómo organizar mejor los centros educativos plurilingües.

5

Ana R.c.

Teruel

Me ha gustado sobre todo que sea online por lo cómodo que es estudiar en el momento que quieras y gracias a esto lo he podido compaginar con mi trabajo.

4

Nacho L.f.

Toledo

Este curso creo que tiene una gran relación calidad/precio y he aprendido mucho sobre el sector educativo. Lo recomiendo.

4

Lidia J.p.

Sevilla

Este curso me ha parecido muy interesante y me ha encantado lo bien explicado que está todo. El trato del tutor también ha sido muy bueno.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Este Curso en Organización de Centros de Enseñanza Plurilingües le ofrece una formación especializada en la materia. Hoy en día vivimos en un mundo globalizado donde las barreras que antaño separaban unos países de otros han desaparecido, de forma que todos estamos conectados comunicacionalmente. Esto último hace que el desconocimiento de un idioma tan influyente como el inglés a nivel internacional, o cualquier otro, genere el levantamiento de otro tipo de fronteras, que no podemos apreciar a simple vista, y que guardan relación con el temor que muchas personas carentes de conocimientos de una lengua extranjera, tienen a la hora de entablar una conversación clara y comprensible frente a terceros. Este curso ayuda a los centros a la organización del mismo para la enseñanza plurilingüe.

Objetivos
- Adaptar adecuadamente el funcionamiento de un centro bilingüe a un centro Plurilingüe.
Salidas profesionales
Educación
Para qué te prepara
Este Curso en Organización de Centros de Enseñanza Plurilingües le prepara para adaptar adecuadamente el funcionamiento de un centro bilingüe a un centro Plurilingüe.

A quién va dirigido
Este Curso en Organización de Centros de Enseñanza Plurilingües está dirigido a todas aquellas personas referidas al campo de la Educación y que quieran aprender a como organizar un centro plurilingüe.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso organización de centros plurilingües

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
EUROINNOVA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Curso Organización de Centros Plurilingües

¿Te gustaría saber más sobre cómo implantar el conocimiento de varios idiomas en los centros educativos? Entonces, has llegado al lugar correcto. Este curso online puede ser justo lo que estabas buscando. Continúa leyendo y descubre más sobre esta formación. 

¿Qué es el plurilingüismo?

El plurilingüismo es el hecho de hablar varias lenguas. La diversidad lingüística puede darse de dos formas:

  • El plurilingüismo se puede referir a una realidad personal o social en la que dos o más lenguas se interrelacionan.
  • El multilingüismo que es únicamente la coexistencia de dos lenguas.

Por tanto, el plurilingüismo es necesariamente multibilingüe, pero no al revés con respecto a la sociedad.

El dominio de los idiomas es algo fundamental hoy en día debido a la globalización y el enriquecimiento cultural que la sociedad está experimentando. Esto sin duda beneficia al desarrollo personal y da la posibilidad de acceder en el futuro a un mercado laboral más amplio. Además, Internet ha dado muchas posibilidades para el intercambio de información y el conocimiento de varios idiomas, especialmente del inglés.

La importancia del plurilingüismo en la educación

La educación plurilingüe consiste en la utilización de dos o más lenguas para los procesos educativos, entre las que se incluye la lengua materna.

Según la UNESCO, los idiomas juegan un papel fundamental en el desarrollo de las personas, especialmente si se aprenden desde niños. El aprendizaje de idiomas hace que se produzca un diálogo intercultural, además de la consecución de la educación para todos, el fortalecimiento de la cooperación, la construcción de conocimiento integrador de la sociedad y la conservación del patrimonio cultural. 

El objetivo que pretende conseguir la educación plurilingüe es lograr una sociedad en la que haya riqueza lingüística y los alumnos sepan expresarse en cualquier lengua, al menos en las principales, sin que existan barreras para ello y que estas lenguas se interioricen de manera equilibrada las culturas que llevan aparejadas.

Este tipo de educación debe gran parte de su éxito a que se acepten las lenguas de los otros y de la curiosidad que generen esos idiomas y culturas. Además, se pretende que todas las lenguas compartan un mismo fin, el desarrollo de la competencia comunicativa de los hablantes. Por otra parte, también entiende el uso de varias lenguas como algo útil para la adquisición de nuevos conocimientos.

Curso Organización de Centros Plurilingües

¿Cómo implementar el plurilingüismo en la educación?

Existen diferentes técnicas y métodos que se pueden llevar a cabo en los centros educativos para conseguir esta implementación de manera adecuada. A continuación, te contamos algunos de ellos:

  • Analizar el contexto sociocultural y lingüístico.
  • Definir los objetivos educativos de esta modalidad.
  • Proponer diferentes actividades orientadas a optimizar el aprendizaje del idioma y estrategias para fomentar actitudes interculturales positivas.
  • Trabajar de manera conjunta entre todo el profesorado de las diferentes etapas educativas para coordinar adecuadamente el aprendizaje de los idiomas en los niños desde edades tempranas.
  • Preparar materiales y recursos didácticos adaptados a la enseñanza plurilingüe.
  • Hacer uso de las ventajas que nos proporcionan las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
  • El equipo docente debe por supuesto dominar los idiomas que se decidan enseñar y tener la formación correcta para ello.

Ventajas de la educación plurilingüe

Además de lo que ya hemos mencionado anteriormente, existen otra serie de beneficios de este tipo de educación que podemos destacar como son:

  • Mejorar las habilidades a través del desarrollo de competencias metalingüísticas.
  • Beneficios de tipo cognitivo que provocan un aprendizaje simultáneo.
  • Aumenta el conocimiento de aspectos socioculturales, se desarrolla un espíritu crítico y se valoran los elementos más positivos en cada cultura.
  • Ayuda a la apertura cultural de la persona y hace que descubra otras realidades diferentes a las que ocurren en su entorno.

¡Haz este Curso Organización de Centros Plurilingües y amplía tu formación!

No dejes pasar esta oportunidad y estudia de la manera más cómoda y flexible gracias a la metodología e-learning que se utiliza en este curso online. Así, podrás estudiar desde donde quieras y a tu ritmo, sin horarios fijos que te condicionen, lo que te permitirá compaginar esto con otras ocupaciones de tu vida.

Por otro lado, podrás contar con un servicio de tutorías personalizado para que puedas resolver todas tus dudas fácilmente.

¡Te esperamos en Euroinnova!

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