Modalidad
Online
Duración - Créditos
375 horas - 15 ECTS
Baremable Oposiciones
Administración pública
Becas y
Financiación
Profesionales
Docentes especializados
Acompañamiento
Personalizado
Reconocidos por:
Acreditados como:
Temario
MÓDULO 1. AUXILIAR DE EDUCACIÓN INFANTIL
MÓDULO 2. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
Opiniones
Lo que dicen nuestros alumnos:
Pablo
Zaragoza
UN CURSO COMPLETO Y FASCINANTE. ME HA FASCINADO EL TEMA REFERENTE A GRANDES JUEGOS PARA DIVERTIR Y EDUCAR. ADEMÁS, HE CONSEGUIDO UNA TITULACIÓN QUE PODRÉ BAREMAR EN OPOSICIONES.
Claudia
Granada
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Plan de estudios
Titulación de curso auxiliar de educación infantil y didáctica
Claustro docente
Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado
Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado
Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado
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Curso Auxiliar de Educación Infantil y Didáctica
¿Trabajas en el primer ciclo de Educación Infantil y te gustaría perfeccionar tus habilidades con los más pequeños? ¿Te gustaría dar un impulso a tu carrera laboral y tener más oportunidades profesionales? ¿Estás interesado en conseguir aprobar las oposiciones que llevas tiempo intentando superar? La Universidad de Vitoria-Gasteiz y la Universidad Antonio de Nebrija se han unido a Euroinnova International Online Education para cumplir cualquiera de tus objetivos. Las metas que te has propuesto ahora son alcanzables con Euroinnova, pues podrás formarte de la manera más sencilla y cómoda posible gracias a la metodología e-learning. Aprovecha la oportunidad que la empresa líder en formación online te ofrece.
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¿Por qué realizar un Curso Auxiliar de Educación Infantil y Didáctica?
Si trabajas con niños, es probable que, a menudo, no encuentres los recursos o las herramientas para poder gestionar algunas emociones. El cuidado y enseñanza de los alumnos más pueriles es siempre un reto para docentes, cuidadores y padres. Por ello, teniendo en cuenta que la infancia es la etapa más importante en el desarrollo evolutivo de una persona, junto con la adolescencia, es sumamente importante que podamos aportar a los más pequeños las mejores estrategias para impulsar y potenciar sus propias capacidades.
En los primeros años de vida, el cerebro se caracteriza por una acusada plasticidad en su composición, lo cual permite aprender a pasos agigantados. Además, esta característica, no solo consigue que se incremente el proceso de aprendizaje, sino que impulsa la memoria sensorial de los niños. Por eso, su seso está preparado para recibir una cantidad asombrosa de estímulos y requiere que esas necesidades sean cubiertas, a fin de conseguir el desarrollo más óptimo de sus capacidades. Por lo tanto, aportarles la mayor calidad y cantidad de estímulos, siempre supeditada a las necesidades de cada alumno, es un deber, una obligación y una garantía de acierto para su evolución y crecimiento.
A su vez, gracias a la unión de los conocimientos que aportan estas dos titulaciones juntas, no solo aprenderás a comprender la mentalidad de tus alumnos, entendiendo su psicología y psicomotricidad, sino que comprenderás y contarás con diferentes metodologías basadas en la disciplina que estudia "el cómo dar clase", es decir la Didáctica.
Dicha rama de la Pedagogía avala el proceso de enseñanza-aprendizaje, por eso cada vez más docentes recurren a esta ciencia para poder conformar sesiones educativas de mayor calidad para sus alumnos. La Didáctica general contribuye a entender los parámetros pedagógicos claves a la hora del diseño de la enseñanza y del aprendizaje. Esta ciencia supone un acierto para el control didáctico y la mejora de la educación que busca evolucionar y mejorar la educación tradicional. Es importante como docentes generar y aplicar en el aula ideas innovadoras, empleando las nuevas tecnologías para captar y mejorar la atención de los estudiantes.
La Didáctica junto con Auxiliar de Educación Infantil son la unión perfecta para poder enseñar a los más pequeños. Si únicamente nos especializamos en una de estas de áreas, nos será muy difícil aportar verdadera calidad. Si solo contamos con Didáctica, dominaremos la metodología del aprendizaje y sus técnicas. Sin embargo, no sabremos adecuarnos al desarrollo evolutivo, cognitivo, motor y físico de los estudiantes infantiles, provocando que la enseñanza no sea efectiva y divertida para los niños.
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