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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELOS CENTRADOS EN LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA ACTUALIDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL DESARROLLO MOTOR EN LA INFANCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS MOTORES

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ACTIVIDADES Y JUEGOS PARA MEJORAR LA MOTRICIDAD

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
En el Curso de Educación Inclusiva: Discapacidad Motora, se aborda de manera integral la temática de la inclusión educativa para personas con discapacidad motora. A través de una combinación de teoría y práctica, aprenderás los diferentes modelos de inclusión educativa existentes en la actualidad, adquirirás conocimientos sobre necesidades específicas de apoyo educativo y desarrollarás estrategias de adaptación curricular, promoción de la accesibilidad, y fomento de un entorno educativo igualitario y respetuoso. Con un enfoque en la diversidad, este curso proporciona herramientas fundamentales para el diseño de ambientes educativos que atiendan las necesidades individuales de todos los estudiantes, garantizando así una educación inclusiva y de calidad.

Objetivos
- Comprender las características y necesidades específicas de las personas con discapacidad motora. - Adquirir conocimientos básicos sobre la educación inclusiva. - Sentar las bases sobre las necesidades específicas de apoyo educativo y el diseño universal de aprendizaje. - Mejorar la práctica docente mediante enfoques inclusivos y respetuosos hacia la diversidad. - Conocer las principales etapas del desarrollo motor y los principales trastornos existentes. - Diseñar y aplicar estrategias para trabajar la motricidad en alumnado con discapacidad motora. - Garantizar una educación inclusiva y de calidad.
Salidas profesionales
El Curso de Educación Inclusiva: Discapacidad Motora, en función de titulación de base, es el complemento formativo ideal para desarrollar tu labor profesional en el ámbito educativo trabajando con alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Con las habilidades y conocimientos adquiridos, podrás contribuir de manera activa en una educación más inclusiva.
Para qué te prepara
Este Curso de Educación Inclusiva: Discapacidad Motora te prepara para comprender las necesidades específicas del alumnado con esta discapacidad y desarrollar habilidades para diseñar entornos educativos inclusivos y accesibles. A través de la exploración teórica de los diferentes trastornos motores podrás contribuir significativamente a la creación de ambientes educativos que atiendan las necesidades de dicho alumnado.

A quién va dirigido
Este Curso de Educación Inclusiva: Discapacidad Motora está dirigido a educadores, profesionales de la salud, familias y cualquier persona titulada interesada en promover la inclusión educativa de personas con discapacidad motora. Ofrece una oportunidad única para adquirir conocimientos y habilidades fundamentales para crear entornos educativos inclusivos y accesibles.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso atención alumnos discapacidad motora

Titulación expedida por Red Educa, centro especializado en formación en educación
REDEDUCA
REDEDUCA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Paula Oya Jodar

Docente de la facultad de psicología

Euroinnova International Online Education
Francisco De Borja Muñoz Mancilla

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Mariana Pérez Mármol

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Cristina Romero Sánchez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Paula Jiménez Escribano

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Rita Dalila Gennaro Ramirez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Maria Alejandra Gamarra Vengoechea

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Noelia Francisca Arco García

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Mireia Gil De La Cruz

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
María González López

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Curso Atención Alumnos Discapacidad Motora

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Comprender y abordar las discapacidades motoras es una de las claves para los docentes para poder llevar a cabo la integración y la igualdad dentro del aula, apoyando y contribuyendo a la autonomía del alumno. La atención a la diversidad tiene que ver con la inclusión. Hay que tener en cuenta que la discapacidad motora se refiere a las limitaciones motoras de la persona. Los alumnos con discapacidades motoras necesitan respuestas por parte de la educación, atendiendo de manera individualizada y personalizada a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE). Hay que tener que el proceso de enseñanza y de aprendizaje tiene un ritmo individualizado, por lo que es importante atender a las necesidades como docentes y aplicar las medidas y actividades necesarias para trabajar en su desarrollo. 

La educación inclusiva busca el desarrollo en una educación basada en los valores y en el respeto de las diferencias, siendo esta una oportunidad grata a la hora de actualizar e impulsar el desarrollo de las personas que poseen unas limitaciones. La inclusión es un objetivo general de la sociedad. Hay que señalar que los alumnos con discapacidades motores necesitan la intervención pedagógica para poder atender a sus necesidades y demandas, así como adaptar cada una de las materias para poder hacer mucho más factible su aprendizaje. Además, la especialización por parte de los profesionales de la educación es muy importante, teniendo en cuenta el grado de discapacidad de cada uno para poder llevar a cabo una serie de tratamiento e intervención. 

La atención a la diversidad e implantar medidas de inclusión educativa en los centros educativos es ya una obligación, contribuyendo al desarrollo de una sociedad en igualdad de condiciones. Gracias a este Curso de Educación Inclusiva: Discapacidad Motora que te ofrecemos desde Euroinnova aprenderás más sobre el diseño y la aplicación para el trabajo de la motricidad, así como asegurar una educación inclusiva basada en la igualdad. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda.

¿Aún no te has convencido? Te invitamos a que continúes leyendo.

Curso Atención Alumnos Discapacidad Motora

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Los profesionales de los centros educativos deben aplicar las medidas y estrategias necesarias para la estimulación de los estudiantes, desarrollando su autonomía y generando un apoyo para su desarrollo y madurez. Tanto los juegos como las actividades suponen una de las partes más importantes en el aula, los docentes deben aplicar las medidas y estrategias necesarias que formen al alumno y le otorguen autonomía en su día a día. La educación inclusiva es una de las grandes cuestiones a tratar por parte de la educación. 

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