Curso estrategias pedagógicas para el uso de la tecnología

Curso Estrategias Pedagógicas para el Uso de la Tecnología

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En la actualidad, convivimos en una era digital en la que se necesitan la integración de una serie de tecnologías para mantener la actividad de los alumnos; además, mejora la experiencia de los estudiantes, impulsando su educación de calidad. Hay que tener en cuenta que la tecnología en el aula no solo se basa ene le empleo de los dispositivos y de las plataformas, sino que requiere de una serie de estrategias pedagógicas para la efectividad de las mismas. Gracias a este  Curso en Estrategias Pedagógicas para el Uso Seguro y Responsable de la Tecnología te formarás en las medidas pedagógicas para poder emplear de manera óptima las tecnologías dentro de las aulas. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda.

¿Qué son las estrategias pedagógicas?

Las estrategias didácticas aquellas acciones que realiza el maestro con el propósito de facilitar la formación y el aprendizaje de los estudiantes. Es decir, la forma o manera como se ofrecen los contenidos para asegurar el logro de los propósitos establecidos.

Obedece a una lógica psicológica, en cuanto a la manera como aprenden los estudiantes, y a una lógica práctica, en relación con la forma como se organizan los estudiantes para el aprendizaje, como se disponen los muebles, los recursos y los espacios, para responder con las características, motivaciones, estilos y ritmos de los estudiantes.

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¿Cuáles son las estrategias pedagógicas?

La manera de enseñar está en constante evolución y van surgiendo estrategias didácticas innovadoras que puedes aplicar en tus clases para favorecer el desarrollo de tus alumnos. Cada niño aprende a un ritmo, desarrolla unas habilidades más que otras y adquiere los conocimientos de una manera distinta a la de sus compañeros, es lo que se denomina las inteligencias múltiples.

Además de aprender a leer y escribir, tus alumnos deben de saber controlar y gestionar sus sentimientos y emociones, de ahí que cada vez adquiera más importancia la educación emocional en las aulas. Estas son las principales estrategias pedagógicas que encontramos:

El aprendizaje basado en problemas (ABP):

El aprendizaje basado en la resolución de problemas es un método que permite que los alumnos tengan un papel más activo en su enseñanza. Al estar más implicados se les motiva a querer aprender, son más autónomos y más responsables. Si además utilizas las nuevas tecnologías como herramienta de enseñanza, los alumnos aprenderán a usar las tabletas y los ordenadores como medios idóneos para encontrar información.

El aprendizaje colaborativo (AC):

El aprendizaje colaborativo es el empleo didáctico de grupos pequeños en el que los alumnos trabajan juntos para obtener los mejores resultados de aprendizaje tanto en lo individual como en los demás.

El aprendizaje colaborativo no es sólo un conjunto de pasos para trabajar de manera ordenada en un grupo, los participantes tienen claro que el todo del grupo es más que la suma de sus partes.

El aprendizaje basado en proyectos (ABP):

El Aprendizaje Basado en Proyectos es una metodología de aprendizaje en la que los estudiantes adquieren un rol activo y se favorece la motivación académica. El método consiste en la realización de un proyecto habitualmente en grupo. Ese proyecto ha sido analizado previamente por el profesor para asegurarse de que el alumno tiene todo lo necesario para resolverlo, y que en su resolución desarrollará todas las destrezas que se desea.

En el ABP, el alumnado puede participar, hablar y dar su opinión mientras que el profesorado adquiere un rol menos activo ayudando a lograr un consenso y orientar el desarrollo del proyecto del alumnado. En el tipo de clase magistral, la disposición física del espacio en el aula habitualmente se basa en filas  orientadas hacia el profesor o profesora. El espacio del aula en el ABP adquiere otro sentido, ya que los alumnos tendrán que trabajar en grupo, moverse, relacionarse con otros.

 Características de las tecnologías en la educación

• Interactividad. Es uno de los componentes que facilita la interacción entre los docentes y los estudiantes, incluso entre la comunidad educativa en general.
• Integración.  Cada uno de los contenidos tienen que ver con una serie de explicaciones dentro de las aulas, importantes para que los estudiantes las entiendan y las procesen mejor. 
• Innovación. Se tienen en cuenta las nuevas tecnologías dentro de la educación que permiten a los estudiantes estar preparados para su futuro profesional. 
• Instantáneas. El contenido se encuentra accesible en cualquier momento y en cualquier lugar, por lo que las consultan se pueden hacer en cualquier momento.

 Ventajas del uso de la tecnología en la educación

•  Gracias a esto permite a los docentes poder adaptar la formación a las necesidades de cada uno de los estudiantes.
• Ayuda al aprendizaje a distancia, sobre todo, para que los estudiantes se sientan apoyados en todo el proceso.
• Construye un entorno en el que las interacciones de los docentes y de los estudiantes puede darse a cualquier hora y desde cualquier lugar.  
• Ayuda a la colaboración en el aula. 
• Ayuda a los estudiantes a la adquisición de habilidades tecnológicas que sirven de gran utilidad. 

Importancia de las nuevas tecnologías en el aula

• Inmediatez. Tanto los docentes como los alumnos pueden consultar las informaciones en cualquier momento. 
• Genera curiosidad en los alumnos. El docente puede emplear herramientas con las nuevas tecnologías para adaptar y llamar la atención de los alumnos. 
• Personalización. Las herramientas tecnológicas permiten personalizar cada una de las unidades y de los contenidos, por lo que se pueden aportar nuevas soluciones de los contenidos adaptadas a cada una de las necesidades de los alumnos.
• Comunicación directa. Gracias a las aplicaciones y a las agendas se puede contactar con toda la comunidad de manera fácil y sencilla.

El empleo de las tecnologías dentro de las aulas mejoran y construyen un proceso de formación, así como ayuda a enriquecer los contenidos y las competencias de cada persona. Los profesionales que posean competencias digitales destacan su CV dentro de esta rama, por ello, cada vez son más las personas que se animan a formarse dentro de las nuevas tecnologías. 

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