Curso intervención síndrome down

 Curso Intervención Síndrome Down

¿Quieres adentrarte en el sector de la educación y formación? ¿Te gustaría describir el concepto de alumnos con necesidades educativas, y conocer las características del proceso enseñanza-aprendizaje? ¿Quieres aprender a explicar la importancia de la atención a la diversidad en la educación y saber definir las características del síndrome de Down? ¿Te gustaría especificar las características de los alumnos con síndrome de Down? ¿No puedes establecer un horario fijo de estudio debido a tu trabajo? En caso afirmativo, Euroinnova International Online Education, te ofrece este Curso en Intervención en el aula con niños con Síndrome de Down, para que te prepares completamente a tu ritmo y desde cualquier lugar.

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¿En qué consiste el Síndrome de Down?

El síndrome de Down es un trastorno congénito causado por la presencia de una copia extra del cromosoma 21. Se asocia con una amplia gama de características físicas, cognitivas y conductuales. Ocurre en aproximadamente uno de cada 700-800 nacimientos. La esperanza de vida de las personas con síndrome de Down ronda los 50 años.

Las personas que la sufren presenta una serie de características a simple vista, como son: la baja estatura, tono bajo muscular, cuelo corto, lengua protuberante, manos pequeñas, puente de la nariz plano, y mayor rango de movimiento en las extremidades.

También presentan otros problemas de salud como son: La apnea del sueño, cardiopatías, problemas en la evacuación intestinal, riesgo de sufrir Alzheimer y diferentes anomalías endocrinas.

¿Cuáles son los diferentes grados del síndrome de Down?

La trisomía puede tener lugar de tres formas diferentes:

• Libre o simple: Es aquel que se produce en la mayoría de los casos, en los que existen tres copias idénticas del cromosoma 21.
• Traslocación: Es aquel que se da, en minoría, y consiste en que la copia que tiene en tercer lugar, se une a otro cromosoma distinto al 21, que en su mayoría podría ser el 14.
• Mosaicismo: Es aquel que se produce en menor porcentaje de los tres y se trata de personas que se ven afectadas por el cromosoma 46.

¿Como trabajar con un niño con Síndrome de Down en el aula?

Algunas de las necesidades que un niño con estas características debería de trabajar, son las siguientes:

• Intentar potenciar la autonomía del niño: Para ello, la autonomía se enseña desde los inicios de la educación infantil: empezando por el cuidado personal, el uso del material de clase o el paseo por el centro. Establezca rutinas claras en el salón de clases y guíe a los niños en secuencia, paso a paso. Es importante que él mismo pueda acceder al material escolar, evitando que siempre pida ayuda. También se recomienda confiarle pequeñas responsabilidades en el aula.
• Tratar de aportar un aprendizaje sin errores, y facilitar tareas que sean apropiadas para su nivel de desarrollo, que él sepa y haga bien.
• Debido a los problemas que este síndrome provoca, una de las necesidades a traer es la expresión verbal y para ello se pueden emplear tarjetas de emociones, que representan situaciones cotidianas para que pueda describirlas verbalmente.
• Para trabajar la expresión social, se pueden lanzar actividades como Representaciones teatrales, colectivas y recreaciones de la vida cotidiana, ya que son buenos imitadores de su alrededor.
• Otro de los aspectos a tratar, es la motricidad, por lo que se le pueden hacer actividades con ejercicios con pelotas para aliviar el estrés.

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