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Técnicas y estrategias en la educación

En la docencia no existen muchos caminos hechos, pues dependerá del profesor la selección de procedimientos y de las técnicas y estrategias más adecuadas para el proceso de enseñanza-aprendizaje (PEA). Muchos docentes y estudiantes se pueden confundir entre ambos conceptos, mismos que intervienen en la educación, por eso hoy despejaremos todas tus dudas leyendo hasta el final de este artículo.

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Así que hoy te hablaremos sobre las técnicas y estrategias que puedes utilizar en tu aula que te serán de gran ayuda ¡Continúa leyendo!

¿Qué encontrarás aquí?

1. Técnicas y estrategias en la educación
1.1. Técnicas y estrategias en la educación
1.1.1. Enseñanza
1.1.2. Aprendizaje
1.1.3. Técnicas
1.1.4. Estrategias
1.2. Diferencia entre técnicas y estrategias en la educación
1.3. ¿Cuáles son las estrategias más utilizadas en la educación?
1.4. 4 factores que están en las estrategias de la educación
1.5. Aprende con Euroinnova
2. Formación especializada en técnicas y estrategias

Técnicas y estrategias en la educación

Antes de definir ambos términos es preciso responder: qué es la enseñanza. Veamos sus definiciones a continuación:

Enseñanza

Es la Transmisión de conocimientos, ideas, experiencias, habilidades o hábitos a una persona que no los tiene.

Aprendizaje

Trata de un proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores. Esto como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.

Dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje existen diferentes técnicas y estrategias que dependen del estilo de cada individuo.

Técnicas

Son el conjunto de actividades que llevan a cabo los estudiantes cuando aprenden, tales como: repetir, subrayar, esquematizar, realizar preguntas, deducir, inducir, etc., y se realizan de forma mecánica.

Estrategias

Por su parte, las estrategias de enseñanza son el conjunto de procedimientos que el docente debe utilizar de modo inteligente y adaptativo, con el fin de construir una actividad adecuada y lograr los objetivos de aprendizaje que se le propongan. En cambio, las estrategias de aprendizaje son un conjunto de actividades, técnicas y medios, los cuales deben estar planificados de acuerdo a las necesidades de los alumnos para facilitar la adquisición del conocimiento y su almacenamiento.

Diferencia entre técnicas y estrategias en la educación

Empecemos primero por indicar que existe una relación muy estrecha entre enseñanza y aprendizaje, y entre las técnicas y estrategias en la educación. Sin duda alguna no puede haber enseñanza sin aprendizaje; ni estrategias sin técnicas.

La principal diferencia entre técnicas y estrategias es que las primeras son el conjunto de actividades que permiten dar cumplimiento a las estrategias, mismas que las engloban de acuerdo a la necesidad de aprendizaje un grupo de técnicas didácticas para lograr el aprendizaje significativo.

¿Cuáles son las estrategias más utilizadas en la educación?

Gamificación o ludificación (juegos), trata de potenciar el aprendizaje por medio del juego para motivar y reforzar lo aprendido.
Retroalimentación, permite realizar un feedback con el profesor sobre un tema en específico para ampliar o aclarar cualquier aspecto estudiado.
Autoaprendizaje, no es más que la curiosidad, y lejos de la memorización del estudiante, es un aspecto que despierta la investigación.
Aula invertida, es cuando lo alumnos estudian y preparan con anterioridad la lección que luego será discutida en clase.
Debates, es la discusión en la que dos o más personas opinan acerca de uno o varios temas y en la que cada uno expone sus ideas y defiende sus opiniones e intereses.
Resúmenes, es una exposición breve, oral o escrita, de las ideas principales o partes de un asunto o materia.
Aprendizaje cooperativo, es la estrategia en la que los alumnos trabajan y cooperan en equipo aportando cada uno soluciones significativas.
Aprendizaje basado en problemas, se trata de dar una solución del problema que genere curiosidad y promueva la creatividad, estimulando el aprendizaje, la toma de decisiones y la argumentación.

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4 factores que están en las estrategias de la educación

Los contenidos de aprendizaje, en este aspecto se debe considerar el tipo y cantidad de temas puede variar; en función de datos, conceptos, etc.
Los conocimientos previos, es el bagaje cultural que permite iniciar la reflexión sobre el contenido en específico.
Las condiciones de aprendizaje, tiene que ver con el tiempo disponible para dedicar a la tarea de estudio, los conocimientos sobre las capacidades y limitaciones de cada estudiante, la motivación por la tarea a aprender, y el factor personal como la edad, situación personal-familiar, entre otros
La evaluación, según el tipo de estrategia de aprendizaje puede influir en el desenvolvimiento y desarrollo de un contenido.

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