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¿Sabes que es la estimulación social? La estimulación social es en una de las técnicas de estimulación infantil más interesantes. La estimulación social busca que tu bebé aprenda a desenvolverse de manera positiva en su entorno y a convivir sanamente con las personas que lo rodean. Esta área abarca la enseñanza de todo lo relacionado a los vínculos afectivos.
¡Sigue leyendo para saber qué es la estimulación social!
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La estimulación temprana en niños tiene como finalidad el desarrollo y aumento del potencial del cerebro de una persona con edad temprana de hasta 5 años. ¡SIGUE LEYENDO!.
Para conseguir estos objetivos se emplean actividades, juegos o ejercicios que trabajan con las funciones de aprendizaje del cerebro del bebé mediante una atención temprana, como veremos a continuación.
La Educación o Estimulación Temprana es un conjunto de técnicas de intervención educativas que pretende impulsar el desarrollo cognitivo, social y emocional del niño durante la etapa infantil (de 0 a 6 años).
¿Quieres saber más sobre la Estimulación Temprana? Su metodología didáctica se asienta en dos principios básicos:
Sigue leyendo para descubrir más sobre qué es la estimulación social.
La estimulación temprana trabaja con diversos campos del cerebro, por lo que sus beneficios son amplios. Podemos encontrar beneficios tanto físicos, como emocionales o intelectuales. El objetivo que persigue la realización de una estimulación precoz, permite desarrollar al máximo su capacidad de aprendizaje y adaptación al entorno.
Por un lado, los ejercicios de estimulación temprana ayudan al proceso de sociabilización del niño hasta los 5 años, ofreciéndole un avanzado proceso que desarrolla su creatividad. Esta técnica de atención temprana ofrece la adquisición de nuevos conocimientos y aumenta los lazos afectivos del niño con las personas de su entorno.
Por otro lado, estos beneficios aportan diversa información de lo qué es la estimulación temprana. Matricúlate en nuestros cursos de estimulación precoz para obtener una formación especializada en la materia.
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Esta técnica debe trabajar con el individuo de forma personalizado, es decir, cada persona posee unas etapas de desarrollo en diferentes momentos por lo que se tiene que analizar al paciente antes de llevar a cabo la estimulación precoz.
Esta estimulación no consiste en acelerar ni presionar el proceso de desarrollo del bebé, ya que como hemos dicho en el párrafo anterior, cada persona lleva a cabo este proceso de forma diferente sin poder comparar entre individuos. Debemos llevar a cabo unas tareas que desarrollen adecuadamente las capacidades del individuo con unas metas de carácter individual.
El proceso de desarrollo del bebé es un momento decisivo para el transcurso de su vida, por ello las técnicas de atención temprana del bebé preparan a este para futuros estímulos externos. La estimulación trabaja para que el bebé sea capaz de reaccionar de forma natural y sin preocupación a los estímulos a los que se expone en el medio ambiente a través de unos ejercicios específicos de estimulación temprana.
La estimulación temprana busca estimular al niño de manera oportuna, el objetivo no es desarrollar niños precoces, ni adelantarlos en su desarrollo natural, sino ofrecerle una gama de experiencias que le permitirán formar las bases para la adquisición de futuros aprendizajes.
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