Máster Oficial Universitario en Calidad e Innovación Educativa. RUCT 4318355
Online
12 meses
60 ECTS
Índice
Entre los 6 y 8 años de edad, los niños acceden a la educación formal como trampolín para alcanzar las competencias que le permitan lograr su profesionalización en la edad adulta. Los sistemas educativos del mundo, se han preparado para que este inicio no sea traumático y han incluido una especie de transición para que haya un paso previo antes de entrar de lleno a la etapa escolar propiamente dicha, esta es el preescolar, desde allí se preparan los niños con nociones básicas sobre las materias de primer año de primaria.
La educación preescolar o inicial tiene como finalidad que el niño, sin presiones ni obligaciones, adquiera habilidades y aptitudes que le hagan más sencillo integrarse a la edad escolar e irse adaptando a las materias de primer año de primaria, ya que tendrá conocimientos básicos de las letras, el lenguaje, los números, las partes de su cuerpo y las relaciones emocionales y sociales.
Si deseas ser maestro de Primaria, es necesario contar con el grado de magisterio y aprobar las oposiciones de Educación. Estas oposiciones son indispensables para ingresar al sistema educativo público y es fundamental destacarse en el proceso de selección.
Además de la fase de examen en las oposiciones, no podemos pasar por alto la importancia de la fase de baremo o concurso. En algunos procesos selectivos, se valoran méritos que suman puntos adicionales, como sucede en las oposiciones de Educación.
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Esta etapa de la educación está conformada por seis cursos académicos, que son el primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto grado. Comienza a cursarse desde los 6 hasta los 12 años de edad. Constituye una etapa obligatoria del sistema educativo, así que los niños que cumplan la edad citada, deben incorporarse a este ciclo formativo.
Durante estos años pedagógicos, el aprendizaje se base en la expresión y comprensión oral, en el fortalecimiento de la escritura, la lectura, el cálculo, así como también en el adquirir nociones sobre la cultura, la convivencia, el trabajo y el estudio, al igual que en el fortalecimiento y canalización de las habilidades y destrezas que se van descubriendo en el estudiante. Hay distintas asignaturas que se dictan en esta etapa; las materias de primero de primaria, tienden a ser iguales a las del resto de los grados de esta etapa formativa.
Está dividida en seis cursos escolares que están agrupados a su vez en tres ciclos que son:
Los maestros juegan un rol primordial en la educación primaria. Deben estar formados para dar una preparación integral a los estudiantes en todas las materias del pensum curricular. Se requiere poseer la capacidad para fomentar una buena comunicación, para ser motivadores, para identificar las diferentes necesidades de sus alumnos, para relacionarse son los representantes, para planificar, etc. Las materias de primer año de primaria están adaptadas para que sean comprendidas por los niños de este nivel.
Los padres y representantes son el principal apoyo y motivación para que los niños se interesen en la escuela. Animarlos, ayudarlos en sus quehaceres y celebrar sus logros alimentará su autoestima y los mantendrá activos disfrutando su aprendizaje. Es necesario que conozcan las materias de primer año de primaria para que estén en capacidad de acompañarlos en su proceso escolar.
Los niños adquieren aptitudes claves que nos permiten asumir que han obtenido la madurez requerida para iniciar su vida escolar en la educación primaria. Relacionarse con los otros niños e identificar su diversidad es una de ellas. Atender instrucciones, esperar turnos para participar en las actividades nos demuestran su capacidad de interactuar con su entorno. Estas conductas se refuerzan con el estudio de algunas materias de primer año de primaria.
Reconocer las letras y sus características básicas como mayúsculas y minúsculas, los géneros masculino y femenino, los números singular y plural; iniciarse en la lectura y escritura, expresarse con claridad, son destrezas que desarrollará de forma más avanzada en varias de las materias de primer año de primaria. Empezarán a relacionarse con los números y sus operaciones más elementales como contar o resolver problemas sencillos.
En la educación primaria, existe una metodología estructurada en áreas de conocimiento que están conformadas por las diferentes materias de primer año de primaria, identifiquemos cada una de ellas, tomando en cuenta que su nombre puede variar según las normas que regulan la educación en cada país, pero la base educativa corresponde a la misma área.
Entre las materias de primer año de primaria que todo alumno debe cursar según la educación tradicional y según contenidos programáticos de muchos países del mundo son:
Los niños que ingresan a la educación primaria que han pasado por el preescolar, traen conocimientos básicos de los números hasta el 50, y en algunos casos están en capacidad de realizar operaciones sencillas de suma y resta. Entre las materias de primer año de primaria están las matemáticas, donde se profundizan las operaciones y sus propiedades.
El conocimiento de las vocales y de algunas letras, así como la escritura de sus nombres, es algo que muchos niños saben hacer al iniciar la primaria, en oportunidades otros hasta ya saben leer palabras sencillas. Lengua y literatura es una de las materias de primer año de primaria sumamente importante para la vida de un estudiante.
La lectura corrida, el análisis y la caligrafía, son parte de lo que se plantea dentro del programa de esta materia, es decir, todo lo que implica el proceso de lectoescritura. Estos conocimientos serán de suma importancia para el segundo grado, tercer grado y hasta sexto grado, pero también para posteriores niveles, como la secundaria y la universidad.
La interacción del niño con su entorno es de suma importancia para su desarrollo tanto físico como mental. Las ciencias naturales como una de las materias de primer año de primaria, busca que el niño reconozca su propio cuerpo, que aprenda a conservar la salud y a prevenir accidentes y que además adquiera hábitos saludables de alimentación y convivencia.
Conocer el espacio y el medio ambiental, sus raíces y culturas, así como la geografía de su país y la ubicación en el planeta tierra, corresponden a las clases de ciencias sociales.
Las actividades deportivas parecen ser para los niños una de las materias de primer año de primaria más divertidas, sin saber que están desarrollando habilidades y destrezas físicas que favorecen su crecimiento.
El temor a Dios es algo que se enseña desde casa, pero la educación primaria incluye entre sus materias, planificaciones que permiten a los niños conocer de la vida del hijo de Dios y de las sagradas escrituras. Esta materia puede ser limitante para algunas instituciones educativas por sus creencias religiosas.
De igual forma, también está enfocada en la enseñanza de temas como valores y principios del ser humano para la interacción con la sociedad.
En medio de la formación integral de los niños, está el aprender sobre el pasado artístico de obras famosas que son parte de la historia del mundo, pinturas, esculturas, técnicas, entre otras.
Algunas instituciones educativas incluyen dentro de las materias de primer año de primaria, la enseñanza de un idioma adicional a su lengua nativa.
La costura, la pintura, el baile, la danza, o cualquier otra actividad extra cátedra, es en oportunidades incluida como materia para que los niños desde temprana edad, desarrollen alguna habilidad adicional que fortalezca el sentido de la sensibilidad interior.
Estas serán también parte de las materias para el segundo año de primaria 2020- 2021 que todo niño deberá cursar para ser promovido a próximo grado.
Las materias de primero de primaria, al igual que la de los grados sucesivos, buscan promover la construcción de conocimientos integrales que lleven a los niños a convertirse en ciudadanos socialmente responsables y solidarios y, además permiten que desarrollen el proceso de investigación que hace posible el conocimiento de hechos de la vida cotidiana.
Tiene como objetivo formar niños integrales, reflexivos e independientes. En esta etapa de formación primaria los niños comienzan a tener manejos de conceptos; se utiliza mayormente herramientas visuales para el aprendizaje y desarrollo del mismo. También en esta etapa de su educación, es cuando descubren sus primeras habilidades o talentos, sin importar que más adelante no se dediquen a ello, lo importante es que vaya conociendo sus capacidades y a su vez le sirva como autoconocimiento.
Un punto importante dentro de las materias de primero de primaria, es que aquí comienzan las experiencias de socialización, es decir, además de los conocimientos básicos que le brinda la educación primaria, esta etapa es fundamental para determinar y evaluar, de ser necesaria, la relación de los niños con las personas de su entorno, creando la solidaridad, trabajo en equipo y compañerismo, entre otras.
La educación es una de las profesiones que más requiere de vocación, pues no es solo aprender, sino aprender para enseñar. En este sentido, la capacitación de un docente no debe detenerse en ningún momento y menos si la era digital y tecnológica nos ofrece tantos recursos para el proceso de enseñanza aprendizaje.
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Antonio Gutiérrez Pérez
COPYWRITER
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