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Conocemos ¿cómo educar en la diversidad?, es esta una tarea necesaria y estratégica, ya que es en los primeros años de vida, es cuando se puede estructurar de manera constitutiva nuestra visión del mundo, es cuando se conforma esa lente que nos va a permitir ver al otro como una persona diferente y a la vez poder reconocernos en ella. En el mundo según la mano de los que ostenta mayores ventajas se mantienen una doble moral y un doble discurso, porque se habla en contra de la discriminación pero se sigue incentivando.
Desarticular los prejuicios que nos dividen como sociedad, es una tarea compartida por todos, pero cuando se trata de la comunidad educativa, su aporte logra un valor aún más sustancial y multiplicador. En este sentido, resulta de vital importancia brindar actividades para trabajar la discriminación con herramientas que faciliten el trabajo en el aula en las temáticas de discriminación, xenofobia y racismo, disminuyendo la violencia de estas prácticas en el ámbito de la educación.
Debemos realizar actividades para trabajar la discriminación, reconociendo que todas las personas en mayor o menor medida van a actuar hacia otros con un trato excluyente, esas conductas humanas que, de acuerdo al criterio ético, moral de cada quien causa una reacción de aceptación o de discriminación, en este post vamos a comenzar identificando esas reacciones para canalizarlas de la mejor manera posible.
Se entiende por discriminación el comportamiento social al trato diferencial hacia los demás, bien sea a una persona o colectividad por razones raciales, étnicas, culturales, condición física o mental, incluso estatus social, situación económica, por otro lado están los motivos políticos, religiosos, por la nacionalidad, entre otros.
En otras palabras, la Filosofía moral ha definido la discriminación como aquella posición desventajosa y añade que un individuo no tiene que ser dañado para ser discriminado. Existiendo casos en los que las personas son tratadas peor que otras, recibiendo castigo por su condición, vetándole y excluyéndole. De modo que, se requiere desarrollar actividades para trabajar la discriminación en la educación escolar, que generen la disminución de este fenómeno.
Existen muchos campos de discriminación causada por distintas motivaciones, por ejemplo, la nacionalidad, en la actualidad debido a la migración forzosa en procura de una estabilidad económica o por seguridad, mucho reciben tratos negativos por ser considerados un problema social, económico y hasta político; por lo que se crean diversas fuentes de desigualdad que, derivada en la discriminación. Es urgente, para mejorar la condiciona de la humanidad crear mecanismo que promuevan las actividades para trabajar la discriminación en primaria como lugar prioritario donde los niños reciban mejores referencias de convivencia.
Otros ejemplos, para clamar por la no discriminación, en el ámbito laboral cuando se trata de la mujer, cuando no son reconocidas sus competencias profesionales, hay empresas de algunos países que realizan segregación por el género y por los salarios. Este tipo de desigualdad va contra los Derechos Humanos, ya que limita de una remuneración que pueda proveer de todo lo necesario en el hogar de aquellas madres solteras.
A lo largo de la historia ha habido una evolución progresiva en los modelos educativos que van desde la negación de las diferencias hasta la educación antidiscriminatoria.
Este Post tiene como función principal nutrir de herramientas teóricas de manera que cualquier docente pueda contar con recursos y actividades para trabajar la discriminación. Sin embargo frente a una pregunta tan habitual como; ¿Qué hacer frente a una situación de discriminación en la escuela? No existe una respuesta concreta ya que no hay un sólo camino válido sino múltiples formas de abordaje.
Algunas actividades para trabajar la discriminación en primaria, que permitan dar a entender los aspectos antagónicos que genera hacer separación individual o colectiva de forma irracional e indiscriminada.
La discriminación visual es la habilidad visual que ayuda al niño a reconocer las semejanzas y las diferencias de formas, colores y posición de objetos, personas y materiales impresos, y a advertir las coincidencias entre ellos.
Existen variadas actividades de percepción y discriminación visual. Podemos enumerar algunas de ellas:
Euroinnova progresa en proveer a todos sus estudiantes y docentes cursos, máster y posgrado con igualdad de oportunidades, por lo que también considera brindar la mayor educación posible para erradicar la violencia por medio del estudio y actividades para trabajar la discriminación en el aula.
Cristina Polo Calvo
COPYWRITER
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