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Temario

MÓDULO 1. MF0931_3 GESTIÓN Y PLANIFICACIÓN EDITORIAL

MÓDULO 2. MF0932_3 CORRECCIÓN DE ESTILO Y ORTOTIPOGRAFÍA

MÓDULO 3. MF0933_3 ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS EDITORIALES

MÓDULO 4. MF0934_3 CONTRATACIÓN DE DERECHOS DE AUTOR

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Ana Esteve

Valencia/valència

Los manuales son muy repetitivos y no cumple en su mayoría con los que se transmite en ellos: no cita bien cuando está explicando cómo se cita; no dice de dónde se han extraído las imágenes, la información, las citas entrecomilladas; no hay bibliografía excepto en el manual de derechos de autor. Abusa del la estructura inductiva, pero no como método sino por falta de organización de los contenidos. Por ejemplo, durante dos o tres unidades aparecen conceptos sin explicar y que son necesarios para la comprensión del contenido y, en la cuarta unidad, explica dicho concepto (las páginas en cascada, por ejemplo, o CCS). El contenido es muy repetitivo y las imágenes que ilustran las explicaciones no son claras o contiene errores.

3

José García

Vizcaya

Muy útil, completa y pragmática.

5

Estefania Estevez

buen curso y buen precio

5

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
La asistencia a la edición conlleva la realización de una serie de procesos que van desde la ideación de la obra o producto hasta su venta, pasando por diversos tratamientos a los que se ve sometida dicha obra o producto. La presente formación va dirigida al aprendizaje y adquisición de conocimientos y habilidades que permitan formar especialistas de la Asistencia a la Edición, que apoyen y colaboren en el proceso de gestión editorial, proporcionando herramientas para la realización de la corrección estilística y ortotipográfica de los textos, gestión de la contratación de los derechos de autor de las obras, organización de los contenidos, etc., en base a unas normas y criterios previamente establecidos. En definitiva, todos los factores que permiten la consecución de una obra editorial de calidad.

Objetivos
- Adquirir los conocimientos necesarios para programar la edición de una obra adaptando los objetivos a las características del mercado y aplicar adecuadamente los instrumentos informáticos o programas específicos de gestión de proyectos. - Identificar los elementos clave de la toma de decisiones del proceso de edición y estudiar en profundidad las diversas fases que conforman el proceso editorial, ayudando al alumnado en la adquisición de capacidades para aplicar estos conocimientos a la gestión de proyectos. - Mejorar la gestión integral de la planificación editorial de un producto editorial mejorando, contribuyendo al aumento de la competitividad tanto de los productos como de la propia editorial en el mercado. - Realizar la corrección de los textos originales, a nivel sintáctico y ortográfico, para mejorar la comprensión conforme al libro de estilo propio de la editorial y según las indicaciones marcadas por el editor. - Comprobar las pruebas impresas corregidas y preparar los índices incluidos en la obra para finalizar así la fase de corrección del texto. - Desarrollar diseños gráficos de los productos y preparar originales para su procesado. - Conocer los criterios para realizar el diseño gráfico en función de las características de la obra, los destinatarios, la continuidad gráfica en las series, optimización de recursos y teniendo en cuenta la claridad y efectividad de los contenidos. - Determinar la normativa a seguir y gestionar una aplicación adecuada a las relaciones que se establecen entre el sector editorial y los diferentes profesionales, proveedores, empresas de servicios, organizaciones e instituciones. - Proporcionar una visión global de los derechos de autor y propiedad intelectual a nivel nacional, europeo e internacional, así como las diferencias existentes entre legislaciones de diferentes áreas geográficas.
Salidas profesionales
Asistente de editor de libros, Asistente de editor digital, Técnico en derechos de autor, Asistente de editor de fascículos, Asistente de editor de revistas, Corrector de estilo, Corrector ortotipográfico, Técnico editor, Lector de originales, Asistente de agente literario
Para qué te prepara
La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Certificado de Profesionalidad ARGN0210 Asistencia a la Edición certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).

A quién va dirigido
Dirigido a todas aquellas personas interesadas en aprender y desarrollar su actividad profesional en el ámbito editorial o cualquier otro sector productivo relacionado, como puede ser el sector de artes gráficas, departamentos de comunicación, publicidad, etc.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso argn0210

TITULACIÓN de haber superado la FORMACIÓN NO FORMAL que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Certificado de Profesionalidad ARGN0210 Asistencia a la Edición, regulada en el Real Decreto 1520/2011, de 31 de octubre, del cual toma como referencia la Cualificación Profesional ARG292_3 Asistencia a la edición (Real Decreto 1135/2007, de 31 de agosto). De acuerdo a la Instrucción de 22 de marzo de 2022, por la que se determinan los criterios de admisión de la formación aportada por las personas solicitantes de participación en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación. EUROINNOVA FORMACIÓN S.L. es una entidad participante del fichero de entidades del Sepe, Ministerio de Trabajo y Economía Social.
EUROINNOVA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Elena López Molina

Docente de la facultad de arte y producción audiovisual

Euroinnova International Online Education
Emilio Romero Sánchez

Docente de la facultad de arte y producción audiovisual

Euroinnova International Online Education
María Del Pilar Liñán Arantave

Docente de la facultad de arte y producción audiovisual

Euroinnova International Online Education
álvaro

Docente

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La edición de las obras y de los productos requiere de una serie de actividades y de prácticas que gestionen la editorial, disponiendo de las herramientas necesarias para la corrección estilística, así como la ortotipografía. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás adquirir la formación necesaria en la gestión de textos, teniendo en cuenta las normas y los criterios. Conoce nuestras herramientas y nuestra formación 100% online y destaca tu perfil de la manera más sencilla y fácil.

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¡Adéntrate al sector de la edición de la mano de nuestros profesionales en la materia!

En nuestro día a día nos encontramos en contacto directo con muchos tipos de tipografías. Estas forman parte de nuestra rutina diaria, ya que constituyen un elemento visual omnipresente en casi todo lo que vemos.

A la hora de llevar a cabo el diseño de la identidad de una marca, o la creación del branding de un proyecto, elegir una determinada tipografía se convierte en algo clave. Esta tipografía, junto con el logo y la paleta de colores que empleemos, formarán la imagen de marca que reforzará el mensaje con el que queremos que nuestra empresa sea conocido.

La palabra tipografía viene del griego "typos" que puede significar golpe, marca o forma, y "graphia" que se refiere a la cualidad de escribir. Por esto la tipografía puede ser definida como el arte de diseñar las letras con el fin de que el lenguaje escrito se convierta en efectivo.

También llamamos tipografía a los conjuntos de caracteres alfanuméricos que han sido previamente elaborados siguiendo un estilo y características comunes.

Esta técnica, la tipografía, no debe ser confundida con el Lettering, que consiste en el arte de dibujar letras, o la Caligrafía, que se trata del arte de escribirlas. Aunque estas tres técnicas son bastante similares entre sí, la forma en que la creación de cada una se realiza son las que marcan la diferencia. 

Tipos de tipografías

Según el mensaje o intencionalidad que queramos otorgar a nuestras creaciones, podemos diferenciar cuatro grupos de fuentes tipográficas según su morfología. 

  • Letras con serifa: Letras romanas. Tienen pequeños adornos que se ubican en los extremos y suelen percibirse como serias y tradicionales, con un aire académico o institucional.
  • Letras sin serifa: Letras con palo seco. Estas letras no tienen ningún remate ni terminación, y sus trazos no suelen presentar ningún tipo de contraste. Este tipo de letras son las que más se asocian a la tipografía comercial, y se utilizan mucho para imprimir titulares o textos más cortos. Evocan modernidad, seguridad, neutralidad y minimalismo.
  • Cursivas: Letras manuscritas. Estas tipografías representan o imitan la caligrafía que se realiza a mano. Transmiten una mayor personalidad y cercanía.
  • Decorativas: Letras de exposición o tipografías display. Estas tipografías son las que se consideran más divertidas y desenfadadas. Aportan un carácter y una personalidad fuertes y se suelen considerar más transgresoras, aunque la legibilidad es menor. Se suelen utilizar en branding de productos, sobre todo en el sector alimentario. No son idóneas para textos o párrafos largos, ya que pueden llegar incluso a transmitir falta de cuidado o desinterés.

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Importancia de la ortotipografía: ¿Por qué aprender Ortotipografía con este Curso 100% Online de Euroinnova?

La ortotipografía tiene en cuenta una serie de normas que contribuyen al conocimiento, así como la aplicación óptima de los símbolos que se centran en la elaboración de un documento. La ortotipografía es el punto medio entre el diseño gráfico y la corrección. Por ello, es importante poseer conocimientos en las normas para la optimización de los textos. 

La ortotipografía es muy importante a la hora de evaluar un texto, supone el empleo de las diferentes tipografías, la gramática, las notas, etc. Dentro del sector editorial, esta actividad es muy importante para la calidad de las obras y de los documentos. 

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