Curso aplicación de las tic francés

Curso Aplicación de las TIC Francés

El francés compite con el español y el alemán, por ser el segundo idioma más estudiado de Europa. A nivel mundial se estima que hay unas 80 millones de personas que utilizan el francés como primer idioma, mientras que aproximadamente 190 millones lo utilizan como segundo. Los principales lugares del mundo donde se habla francés son, obviamente, Francia, y países colindantes  como Suiza, Bélgica, Luxemburgo o Mónaco. Fuera de las fronteras Europeas existen muchos otros países, que por lo general fueron colonias francesas anteriormente, como Senegal, Quebec (Canadá), Haití y muchas Islas Caribeñas, neozelandesas, países centroafricanos, cercanos a la Isla de Madagascar. También muchos países norteafricanos tienen el francés como segundo idioma, como Marruecos, Argelia o Túnez (debido al protectorado Francés).

La enseñanza del francés no es obligatoria en España, pero si es cierto que la inmensa mayoría de centros optan por este idioma como segunda lengua. Esto se debe al poder de atracción que posee este idioma para los españoles (cercanía, similitud, culturas parecidas, etc.) y la extraordinaria calidad de los docentes.

¿Qué son las TIC?

TIC es el acrónimo que de Tecnologías de la Información y Comunicación, suponen una poderosa herramienta para implementar en muchos campos de nuestra sociedad. Vivimos en una sociedad digitalizada, donde realizamos todo tipo de actividades a través de dispositivos informáticos como móviles, tablets, ordenadores o smarts TVs. Hacemos compras, nos comunicamos, ejecutamos operaciones bancarias, vemos televisión a la carta, sería inverosímil  no aprovechar todo este poder tecnológico para ayudarnos en muchos frentes como en el trabajo y por supuesto en la docencia.

Las TIC suponen a día de hoy una poderosísima herramienta para el profesorado, además contando con que la mayoría del alumnado es nativo digital, su implantación se hace casi obligatoria. Algunos primeros ejemplos del uso de las TIC en el aula son las pizarras digitales, donde el docente encuentra una vía para proyectar todo lo que desee, o hacer uso de material multimedia que complemente su explicación. Otra herramienta que se ha ido imponiendo ha sido el empleo de plataformas para hacer ejercicios, coleccionar material para posibles explicaciones, una de las más extendidas es Moodle, que ofrece infinidad de recursos tanto para alumno como para docente.

Ventajas del uso de las TIC en el aula

Son muchas las ventajas que nos ofrece el uso de la tecnología en el aula, recopilamos aquí algunas de ellas:

• Llamar la atención del alumnado: En una era donde lo que prima es la imagen, el poder utilizar a modo docente vídeos, gráficos, juegos educativos llaman mucho más la atención de las/los alumnas/os, mejorando obviamente en su rendimiento.
• Mucho más interactivo: Las TIC consiguen siempre una mayor participación del alumnado, se favorece la comunicación entre todas las partes, alumnado-alumnado, profesor-alumnado y también entre los propios docentes.
• Se gana en motivación: se gana en diversión y en recursos por lo que aprender (y enseñar) se convierte en un proceso mucho más atractivo, consiguiendo tener a toda el aula mucho más motivada.
• Creatividad: Se desarrolla mucho más la iniciativa y de forma sutil se puede conseguir aumentar el uso de la capacidad creativa de los alumnos, especialmente si se les pide la elaboración de contenido digital.
• Mayor adaptabilidad: Al ser tan amplio el campo de aplicaciones que podemos utilizar, podemos elegir la que deseemos utilizando multitud de filtros, ya sea por edad, nivel o alumnado con necesidades educativas especiales.
• Mejora del trabajo en equipo: Crear grupos de trabajo y que realicen trabajos o tareas de manera conjunta se hace mucho más sencillo en un aula digitalizada.

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