Programa en neurociencia educativa

Programa en Neurociencia Educativa

¿Te gustaría especializarte en la realización de evaluaciones neuropsicológicas en el ámbito de la educación? ¿Quieres aprender a identificar las posibles dificultades del aprendizaje que pueden tener los niños y a cómo realizar las adaptaciones curriculares pertinentes? Si la respuesta es afirmativa, Euroinnova te ofrece este Programa en Neurociencia Educativa para que puedas conseguir todo lo que te propongas. ¡No te lo pienses más!

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¿Qué vas a aprender tras la realización de este Programa?

La neurociencia educativa es una rama de la neurociencia que intenta integrar estos conocimientos sobre cómo funciona el cerebro dentro de la educación, para conseguir unos mejores resultados dentro de las aulas. Estos descubrimientos pueden ser usados por los docentes para que ellos entiendan cómo aprenden sus alumnos y así poder hacer adaptaciones que consigan que estos adquieran conocimientos de una manera más eficaz.

Con esto se consigue que ir a clase y aprender sea una actividad atractiva para los niños y niñas, ya que gracias a estos descubrimientos se logra que los métodos de enseñanza sean más creativos y hagan que se retengan los conocimientos con mayor rapidez. El hecho de que se entiendan mejor las posibles dificultades por parte del alumnado hace que estos perciban las clases como una actividad interesante y que a la que les interesa ir, en lugar algo que deben hacer por obligación.

La neurociencia contribuye al desarrollo de la memoria, de las emociones y al desarrollo evolutivo de los niños, ya que los colegios y escuelas son el lugar en el pasan la mitad de su día, por lo que todo lo que allí vean y/o aprendan será parte de su vida y personalidad.

Beneficios de la neurociencia en el aprendizaje

Gracias a la optimización de los procesos de aprendizaje y a la estimulación del cerebro debido a estas adaptaciones, se consiguen numerosos beneficios aplicados al sistema educativo. Algunos de ellos son:

• Aumento atención y la curiosidad: La motivación y la curiosidad son dos puntos fundamentales para poder captar la atención de los niños; si se tienen estas dos cosas, su atención será mucho mayor. La neurociencia permite identificar cuáles son los factores que consiguen fomentar esta curiosidad y motivación, consiguiendo así su total atención.
• Estimulación la adquisición de conocimientos: Si los contenidos son llamativos y atractivos para el alumnado, hay una mayor probabilidad de que estos los retengan con mayor facilidad. La creación de estímulos que capten la atención hace que los conocimientos se consoliden mejor en la mente de los niños.
• Creación de métodos de enseñanza más eficaces: La sinergia resultante de la neurociencia y el aprendizaje hace que se elaboren métodos de aprendizaje que consigan que los niños retengan mejor los conocimientos y sientan más ganas de acudir a la escuela y aprender.
• Disminución de los problemas de aprendizaje: Al identificar los posibles problemas que puede presentar el alumnado y combinándolo con las pautas de aprendizaje establecidas, se consigue que se minimicen los posibles problemas a la hora de la retención de contenidos y disminuir el fracaso escolar. Se intentan eliminar los obstáculos y barreras que presenta a veces el ámbito educativo, formando a los docentes para que sean capaces de actuar ante estas situaciones.

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