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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TECNOLOGÍAS DIGITALES EN SITUACIONES DE APRENDIZAJE AUTORREGULADO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA DESARROLLAR EL APRENDIZAJE AUTORREGULADO

UNIDAD DIDÁCTICA 3. IMPLEMENTACIÓN DE TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE AUTORREGULADO

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ADAPTACIÓN DE TECNOLOGÍAS DIGITALES EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DE ESTRATEGIAS TECNOLÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE AUTORREGULADO

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRANSFORMACIÓN DE MODELOS TECNOLÓGICOS PARA EL APRENDIZAJE AUTORREGULADO

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Gracias al Curso de Aplicación de Tecnologías Educativas para "Aprender a Aprender" tendrás conocimientos de todos los niveles en la competencia digital basada en el aprendizaje autorregulado. Para conseguir esto, conocerás las herramientas y estrategias vinculadas a las competencias digitales en el marco del aprendizaje autorregulado. De esta manera, lograrás llevar a cabo procesos digitales que potencien el proceso de enseñanza-aprendizaje desde una perspectiva innovadora y atendiendo a las necesidades del alumnado en consideración con la cultura de digitalización en la que nos encontramos en la actualidad. Asimismo, lograrás adaptar las herramientas digitales hacia elementos propios de la educación, fomentando la motivación y la autonomía del alumnado

Objetivos
- Conocer las tecnologías digitales vinculadas al aprendizaje autorregulado. - Aplicar tecnologías digitales para el fomento del aprendizaje autorregulado. - Implementar herramientas tecnológicas para potenciar el aprendizaje. - Adaptar tecnologías digitales para sistemas educativos. - Transformar modelos tecnológicos para el aprendizaje autorregulado. - Evaluar las estrategias para el fomento del aprendizaje a través de las tecnologías.
Salidas profesionales
Las salidas profesionales del Curso de Aplicación de Tecnologías Educativas para "Aprender a Aprender" se centran en áreas propias de la educación, donde entran en sintonía la docencia, la psicopedagogía, el trabajo social y los empleos enfocados a la dirección, gestión e innovación de centros educativos de índole público y privado en sus diferentes niveles de formación
Para qué te prepara
El Curso de Aplicación de Tecnologías Educativas para "Aprender a Aprender" te prepara para diseñar espacios de aprendizaje enfocados a las competencias digitales. De hecho, serás capaz de aplicar, implementar, adaptar, transformar y evaluar las herramientas tecnológicas con el fin de potenciar de manera significativa el aprendizaje autorregulado del alumnado, optando por poner especial consideración en la motivación y la autonomía.

A quién va dirigido
El Curso de Aplicación de Tecnologías Educativas para "Aprender a Aprender" va dirigido a profesionales del marco educativo que deseen adquirir competencias digitales enfocadas al aprendizaje autorregulado. Puede abordarlo cualquiera que desee emprender un camino en la alfabetización digital apostando por avanzar en cada nivel íntegro de las competencias digitales

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso aplicación de tecnologías educativas para aprender

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Curso Aplicación de Tecnologías Educativas para Aprender

Impulsa tu carrera con nuestra formación de calidad en Aplicación de Tecnologías Educativas para "Aprender a Aprender"

Las nuevas tecnologías son importantes, la educación no queda exenta de beneficiarse de las mismas, la formación del profesorado es clave para le óptimo empleo de estas. Desde Euroinnova te ofrecemos este Curso de Aplicación de Tecnologías Educativas para "Aprender a Aprender" con el que podrás adquirir las medidas necesarias para poder brindar nuevas experiencias en el aula, construyendo un aprendizaje basado en la calidad. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda.

¿Aún no te has convencido? Te invitamos a que continúes leyendo

Curso Aplicación de Tecnologías Educativas para Aprender

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¿En qué consisten las aplicaciones tecnológicas para el aprendizaje?

Las tecnologías han llegado para cambiar y transformar cada uno de los aspectos de nuestro día a día, gracias a la capacidad que tienen para servir de apoyo en las tareas cotidianas, así, suponen una herramienta para la mejora del desempeño. Las nuevas tecnologías en el campo escolar suponen grandes oportunidades en los alumnos, por ello, los centros educativos se están adaptando a la nueva era digital y demandan profesionales capaces de aplicar estas herramientas, canales y tecnologías en las aulas. 

Ventajas del empleo de las nuevas tecnologías dentro del ámbito educativo 

  • Formación a distancia u online. En este caso, los alumnos pueden tener acceso a la educación desde cualquier lugar del mundo, por lo que las oportunidades de aprendizaje son mayores.
  • Ayuda a la educación en los diferentes niveles educativos. Gracias al empleo de la tecnología, los alumnos pueden contabilizar su vida con los estudios. 
  • Diversidad dentro de los canales. Gracias a estos canales, la interacción es mayor, así como el aprendizaje, se puede adaptar a los diferentes estilos de aprendizaje y de formación, empleando los diferentes modelos pedagógicos. 
  • Educación inclusiva. En este caso, es mucho más accesible, las personas pueden asistir a las clases independientemente de sus circunstancias personales. 
  • Sostenibilidad. En este caso, se encarga de reducir el impacto, puesto que las personas ya no tienen la necesidad de desplazarse para ir a clase.

Importancia de las tecnologías educativas 

La tecnología forma parte de nuestra vida, por ello, es importante incluirla dentro de las aulas. El empleo de estas herramientas contribuye al desarrollo de las capacidades y de las habilidades digitales, así, supone una estimulación dentro de la alfabetización y potencia la flexibilidad y el aprendizaje continuo, tanto de los alumnos como de los docentes. 

Asimismo, es importante destacar que la tecnología educativa, a través de un enfoque y una cisión sistemática en los procesos y en los recursos, sirve para la optimización de los alumnos, así como brindar un seguimiento en el desarrollo, establecer qué necesidades hay en el aula y adaptar las nuevas tecnologías para u formación. 

Los centros educativos abrazan las nuevas tecnologías, por lo que es relevante aprender a manejar las mismas, estas suponen un gran apoyo o aliado en la enseñanza. Los docentes deben estar al tanto de las tecnologías, la formación continua es muy importante; además, estos deben promover el empleo efectivo de las mismas en los alumnos. Un buen empleo de las herramientas tecnológicas supone un impulso importante en el desarrollo de las habilidades de los estudiantes y mejora su futuro laboral. 

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