Curso atención temprana terapia ocupacional

¿Qué es la Atención Temprana Terapia Ocupacional?

La Terapia Ocupacional (T.O.) es, según la definición de la Organización Mundial de la Salud (OMS), «el conjunto de técnicas, métodos y actuaciones que, a través de actividades aplicadas con fines terapéuticos, previene y mantiene la salud, favorece la restauración de la función, suple los déficits invalidantes y valora los supuestos comportamentales y su significación profunda para conseguir la mayor independencia y reinserción posible del individuo en todos sus aspectos: laboral, mental, físico y social».

Por ello, podemos definir la terapia ocupacional como aquella disciplina sanitaria que tiene como principio básico el mantenimiento y/o recuperación de la autonomía personal, ya que las habilidades motoras resultan limitadas. La autonomía personal la entendemos como la capacidad de los individuos de vivir por sí mismos y sin depender de la ayuda constante de los demás.

El objetivo principal de la terapia ocupacional es conseguir la máxima funcionalidad de la persona con algún tipo de limitación, ya sea física, cognitiva, conductual o una variedad de ellas, a través de la actividad con sentido y/o talleres terapéuticos con unos objetivos tanto generales como específicos.

Se entiende por terapia ocupacional atención temprana a aquellas técnicas y procedimientos que se van a realizar con niños y que tratan de valorar la participación del mismo en las áreas que están relacionadas con su desempeño ocupacional y con las actividades que se realizan en la vida cotidiana. El fin de la terapia ocupacional atención temprana es preservar el cuidado y la calidad de vida de los niños.

¿Qué hace un terapeuta de estimulación temprana?

Para promover la estimulación temprana terapia ocupacional en los niños se realizan diferentes actividades:

• Realizar rutinas de cuidado personal que resultan cotidianas. Por ejemplo, una actividad de rutina de cuidado personal sería la de vestirse o asearse.
• Escribir o anotar ideas también es una actividad para la terapia ocupacional en niños, ya que se pretenden mejorar las habilidades motoras de coordinación.
• Organizar la mochila o sus objetos personales también se considera una actividad para la estimulación temprana terapia ocupacional, puesto que así se mejora la capacidad de organización en los niños.
• Otra actividad sería observar cómo reaccionan los niños ante un estímulo sensorial para comprobar sus habilidades de autorregulación.

¿Dónde interviene el terapeuta ocupacional?

El ámbito de actuación del terapeuta ocupacional es amplio y variado, nombramos a continuación algunos:

• En hospitales y clínicas (departamentos de rehabilitación física y de rehabilitación mental).
• En las asociaciones de afectados por diversas patologías, físicas y sensoriales.
• Centros ocupacionales y prelaborales.
• Centros de educación especial.
• Por el contrario, a terapia ocupacional se practica también en residencias geriátricas.
• Centros ortopédicos y de diseño de material ergonómico.
• En unidades psiquiátricas.
• Y finalmente, la terapia ocupacional la podemos encontrar en las instituciones penitenciarias.