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Temario

PARTE 1. MONITOR DE EDUCACIÓN AMBIENTAL. GRANJA ESCUELA

PARTE 2. MONITOR DE OCIO Y TIEMPO LIBRE

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Pablo

Guadalajara

Sobre la influencia de los seres humanos en el deterioro ambiental.

5

Nicolás

Sevilla

Los objetivos de la Educación Ambiental.

3

Gabriela

Madrid

Los talleres que se incluyen en el programa de las Granjas Escuela.

5

Felipe Raúl

Madrid

Que es una Eco-escuela.

5

Haizea Diez

Navarra

Muy bien

4

Carmen Segovia

Palencia

El Curso de Monitor de Educación Ambiental me ha encantado. Al mandar el material a casa puedes estudiar más cómodamente sin necesidad de estar conectado a Internet. Los tutores, además, son de 10. Lo recomiendo.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Una Granja Escuela es un centro educativo en el que se pretende conseguir la concienciación de los niños sobre la importancia del cuidado del Medio Ambiente. Ese curso aporta los conocimientos necesarios sobre el Medio Ambiente y su cuidado, además de permitir llevar a cabo una adaptación de la educación enfocada hacia el tratamiento más adecuado del Medio Ambiente. En definitiva, el curso aporta los conocimientos necesarios para poder desarrollar las tareas de enseñanza medioambiental a los niños que asisten a las Granjas Escuela. La Educación para el Ocio debería introducirse en la práctica diaria, por ello, este curso quiere ofrecer a maestros/as y profesores/as las herramientas técnicas y procedimentales fundamentales para diseñar y llevar a cabo los proyectos de intervención socioeducativa en este ámbito.

Objetivos
Tras realizar el Curso de Monitor de Educación Ambiental el alumno habrá alcanzado los siguientes objetivos: - Introducción al concepto del Medio Ambiente y sus principales componentes - Aprender la importancia del Desarrollo Sostenible - Conocer la influencia de los seres humanos en el deterioro ambiental - Saber cómo se lleva a cabo el reciclaje de la forma adecuada - Conocer las diferentes energías renovables que existen actualmente - Enseñar educación medioambiental a los niños - Conocer las Ecoecuelas - Aprender las pautas de actuación que se siguen en una Granja Escuela - Proporcionar diferentes herramientas para el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre: actividades socio culturales, deportivas y al aire libre atendiendo al entorno en el que se proyectan, urbanos y en la naturaleza - Conocer la metodología que subyace la planificación y aplicación de las diferentes actividades a programar, trabajando especialmente la definición de objetivos específicos, la coordinación y organización del trabajo y la supervisión de actividades - Conocer las funciones y las principales características que definen el perfil del monitor de ocio y tiempo libre y reconocer la influencia de las actividades de ocio y tiempo libre en el ámbito educativo
Salidas profesionales
Tras realizar el Curso de Monitor de Educación Ambiental el alumno podrá desarrollar su actividad laboral en áreas como: educación y formación, ocio y tiempo libre, medioambiente, etc.
Para qué te prepara
A través de este curso se pretende capacitar al alumnado para poder desarrollar la educación medioambiental, además de ofrecer las pautas de actuación necesarias para llevar a cabo este tipo de enseñanza en los diferentes contextos en los que puede aparecer. Además le prepara para gestionar el tiempo de ocio del alumnado aplicando técnicas de resolución de conflictos, comunicación y dinamización grupal desde una perspectiva psicoeducativa y recreativa.

A quién va dirigido
Este curso está dirigido a todas las personas que trabajen en el ámbito de la educación ambiental o quieran hacerlo en un futuro, así como a todo aquel que esté interesado en el ocio y tiempo libre.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso de monitor de educación ambiental

Doble Titulación:

Titulación de Monitor de Educación Ambiental. Granjas Escuela expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria de Monitor de Ocio y Tiempo Libre por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Antonio Jesus Gonzalez Fuentes

Docente de la facultad de deporte y actividad física

Euroinnova International Online Education
Carla Quirante López

Docente de la facultad de deporte y actividad física

Euroinnova International Online Education
Eduardo Ruano Benavides

Docente de la facultad de deporte y actividad física

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Curso de Monitor de Educación Ambiental

Una Granja Escuela es un centro, de carácter educativo, en el que se realizan actividades relacionadas con el medioambiente y el entorno rural. Suele contar con animales de granja como gallinas y vacas y está centrada, principalmente, en alumnos de infantil y primaria. En este tipo de centro los alumnos aprenderán nociones básicas sobre la producción de alimentos, a cuidar, alimentar y cepillar animales de granja e, incluso, a preparar alimentos básicos como pan.

¿Te interesa el sector de la educación ambiental? ¿Quieres formarte como monitor de ocio y tiempo libre? ¿Buscas una formación online? Si es así, esta es tu oportunidad. Euroinnova International Online Education te ofrece este Curso Online de Monitor de Educación Ambiental con el que podrás especializarte en temas como la pedagogía del ocio, el Programa 21, los principales agentes de la educación ambiental o desarrollo sostenible.

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¿Conoces el programa 21?

En primer lugar, una ecoescuela es un centro educativo que tiene dentro de su programa educativo la sostenibilidad ambiental. Es una escuela ecológica que pretende enseñar a los alumnos hábitos sostenibles y cuidadosos con el medio ambiente. Así pues, este tipo de centros pretende inculcar hábitos de vida sostenibles y ecológicos en los niños, dándoles herramientas que les permitan comprender y aplicar dichos hábitos tanto dentro como fuera del aula.

En relación con las ecoescuelas encontramos el denominado Programa 21. Se trata de un proyecto diseñado por la ONU en un acuerdo con las Naciones Unidas con el objetivo de fomentar un crecimiento sostenible. Este programa se aprobó en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo el 14 junio de 1992. El proyecto es la respuesta de la comunidad internacional a la crisis medioambiental. Muchos de los aspectos recogidos el Programa 21 se aplican en las escuelas ecológicas, como el fomento de la agricultura sostenible o la implicación de la infancia y la juventud en el desarrollo sostenible.

¿Por qué es importante que los niños de primera infancia tengan tiempo libre?

Al igual que los mayores, es también muy conveniente que los niños pequeños cuenten con algo de tiempo libre. Este es fundamental para que los niños descansen la mente y puedan aprovecharlo haciendo actividades que les llame más la atención. En este tiempo libre, los niños tan pequeños suelen usarlo para jugar con sus juguetes, lo que provoca que se vaya desarrollando su mente, su personalidad… También otra de las actividades que son buenas para que los niños hagan en su tiempo libre es escuchar música o ver cosas en la televisión, esto ayuda a que estén más conectados con los medios tecnológicos. Además de esto, los niños pueden realizar estas actividades con sus amigos, lo que es la mejor combinación para aprovechar el tiempo, así se fomenta la comunicación con los demás niños y la integración en grupos sociales. 

Es crucial que las actividades que se van a llevar a cabo, terminen por motivar al niño y hagan que disfruten realizándolas. Es conveniente que los padres no obliguen a los niños a realizar acciones o actividades que ellos no desees, porque pueden producir impactos negativos en los comportamientos de los niños, etc. Además de que elijan qué actividad desean hacer, es bueno que elijan con quién. Es decir, es bueno que ejecuten actividades en familia, como con amigos y solos.

¿Qué se trabaja en el tiempo libre de los niños?

Alguna de las actividades que pueden realizar los niños en su tiempo libre son:

  • Aprender a cocinar lo que más les gusta con ayuda de sus padres o hermanos.
  • Escuchar historias antiguas de su familia o anécdotas de cuando nació.
  • Jugar solos o acompañados.
  • Adentrarse en el mundo del deporte, practicándolo poco a poco.
  • Caminar tanto en la ciudad como en la naturaleza. 

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