Master neurociencia cognitiva online

Master Neurociencia Cognitiva Online

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La neurociencia cognitiva es una ciencia que se encarga del estudio de la forma en que el cerebro recibe la información y la manera en que la integra y la procesa. La neurociencia se encargará de analizar de forma científica los procesos mentales que están relacionados con toda la estructura que forma el sistema nervioso. El principal objetivo de esta ciencia es entender cómo funcionan estos procesos que tienen lugar en el sistema nervios y que ofrecen el resultado de los procesos cognitivos.

La neurociencia cognitiva se forma a partir de dos disciplinas diferentes: 

• La psicología cognitiva: Esta rama estudia las funciones mentales superiores.
• La neurociencia: Esta rama estudia el sistema nervioso que pone las bases para el correcto funcionamiento de las funciones mentales superiores.

Podremos entender, en consecuencia, como neurociencia cognitiva, la disciplina de carácter multidisciplinar que estudia la mente y la entiende como un modelo psicobiosiocial, englobando la psicología, la biología y la sociedad. Podemos decir que el cerebro, a partir de esta ciencia, está entendido como parte de un sistema complejo que funciona de forma conjunta con otras perspectivas de la persona.

El estudio del cerebro a lo largo de la historia

El cerebro es el órgano humano más complejo. Tiene algunas funciones relacionadas con la supervivencia, como el resto de animales. Pero también alberga la mente y la conciencia.  El origen de las emociones, pensamientos y comportamientos de una persona está su cerebro. Entonces, para tratar de comprender a los individuos, es determinante el estudio del cerebro. 

Tradicionalmente, estos avances y estudios en el conocimiento del cerebro humano se han producido:

A través de la observación del comportamiento. Este campo de estudio del cerebro es, por tanto, de manera indirecta. Esto ha dado paso a la deducción del comportamiento de los individuos frente a situaciones. Permitiendo extraer conclusiones acerca de cómo se procesa la información del entorno y esta se emplea según diferentes objetivos. 

 La otra forma era mediante el examen cerebral post mortem. Este campo de estudio es de manera directa. En este caso, se estudiaba el cerebro de personas que tenían o no patologías. O se estudiaban las consecuencias en el cerebro de algún daño cerebral, como una lesión o un tumor. Así se podían establecer relaciones entre el sistema nervioso y las capacidades personales. 

En la actualidad, el estudio del cerebro mediante Neuroimagen

Aunque estos tipos de estudios han aportado mucha información acerca del estudio del funcionamiento cerebral. Podemos decir que con la aparición de las técnicas de Neuroimagen se ha podido estudiar de manera directa el cerebro de personas vivas. 

La Neuroimagen estructural ofrece una visión estática del cerebro humano. Así podrá encontrarse alguna lesión o el efecto de alguna enfermedad. 

La educación en la neurociencia

La neurociencia te da la posibilidad de comprender el funcionamiento que tiene el cerebro ante la enseñanza y comprensión de nuevos conocimientos. Gracias a la neurociencia se pueden conocer las metodologías más efectivas para la compresión de las personas que aún se encuentran en desarrollo, además de las emociones causadas ante ciertos aprendizajes. Es por ello que la neurociencia está muy ligada a la educación.

Se ha conseguido demostrar que los niños aún en desarrollo consiguen adquirir mejor los conocimientos cuando estos se imparten de una manera equilibrada y motivadora. Para la consecución de estos ambientes se ha observado que es más fácil para estos individuos aprender de manera social, esto se consigue a través de a interacción con las personas y el entorno. 

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