Master dirección y gestión de centros educativos

Master Dirección y Gestión de Centros Educativos

La dirección y gestión comprende un departamento de cualquier empresa que se encarga de gestionar de manera global los recursos de los que dispone para lograr los objetivos de la manera más eficiente posible.

¡Todo esto y mucho más aprenderás en este Master Dirección y Gestión de Centros Educativos!

La función de la dirección en Centros Educativos

Cuando hacemos referencia a la dirección de una empresa nos referimos a aquel departamento que cumple principalmente 4 funciones, las cuales son:

• Planificación, encargada de fijar los objetivos y las estrategias y políticas que seguirá la empresa para lograrlos.
• Organización, en la cual se establecerán los roles de todos los empleados de la empresa para conseguir los objetivos fijados. Aquí incluiremos la responsabilidad y autoridad que tendrá cada empleado dentro de la empresa.
• Gestión de la planificación y organización para que se desarrollen de la manera prevista.
• Control, donde se contrastarán los resultados obtenidos en función de los objetivos que han sido fijados y se corregirán aquellas desviaciones, en el caso de que existiesen. 

La dirección en los centros educativos

Con este Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos aprenderás todo lo necesario sobre las funciones de la dirección aplicadas a los centros educativos. Es importante que cualquier empresa disponga de un departamento de dirección, ya sea de carácter público o privado. En los centros educativos es necesario que queden bien definidas las funciones de cada uno de los empleados para poder garantizar la eficacia del servicio. 

Concretamente, en los centros educativos las principales funciones que desempeña la dirección son las siguientes:

• Planificar, coordinar, dirigir y controlar las actividades académicas realizadas en el centro
• Evaluar y aprobar programas especiales 
• Y finalmente evaluar el desempeño del personal docente

La gestión de Centros Educativos

Los gestores de centros educativos deben tener en cuenta a la hora de planificar una actuación integral con los niños, que se tengan en todo momento en cuenta las necesidades educativas que tienen los alumnos. Debemos prestar atención en los aspectos externos al individuo, como son la organización y la gestión del centro educativo.

La gestión educativa se basa en el diseño y concreción de un proceso que se oriente a la gestión de los diferentes proyectos educativos que tienen lugar en el centro docente. El objetivo de esto será contribuir al correcto mantenimiento de la autonomía institucional en un contexto marcado por las políticas públicas, que perfeccione los proyectos pedagógicos y que posibilite su respuesta a las necesidades educativas a nivel local. 

Para poner en marcha este proceso de gestión educativa, se debe promover el aprendizaje de todos los alumnos, además se debe tener en cuenta a todo el personal docente y la comunidad educativa. Este proceso deben contemplar los siguientes aspectos: 

• Correcto desarrollo de un marco unificado, integral y coherente de decisiones. 
• Definición de objetivos institucionales y de propuestas de actuación, además de diferentes prioridades en la administración de recursos. 
• Delimitación de un análisis estratégico de oportunidades y de amenazas que existen en el medio en el que se va a poner en práctica este proceso de gestión docente.
• Consecución de un compromiso con todas las personas que tienen actuación y forman parte de las instituciones.
• Establecimiento de una tipología de servicio educativo que se pretende ofrecer al público.

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