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Temario

ASIGNATURA 1. FUNDAMENTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

ASIGNATURA 2. TEORÍAS Y MODELOS DEL APRENDIZAJE

ASIGNATURA 3. PROCESOS COGNITIVOS Y PENSAMIENTO CRÍTICO

ASIGNATURA 4. DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS

ASIGNATURA 5. DISEÑO INSTRUCCIONAL

ASIGNATURA 6. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS

ASIGNATURA 7. TÉCNICAS AVANZADAS DE EASIGNATURA 1. LEARNING

ASIGNATURA 8. SISTEMAS DE GESTIÓN DEL APRENDIZAJE

ASIGNATURA 9. FUENTES DE FINANCIAMIENTO PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS

ASIGNATURA 10. INTEGRACIÓN DE SISTEMAS DE EDUCACIÓN EN LÍNEA

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
En la actualidad las TIC son un medio imprescindible en la creación de espacios de enseñanza y aprendizaje, pues ofrecen entornos y herramientas con múltiples posibilidades y permiten superar distintos obstáculos. En este contexto, el papel y la formación de los docentes es fundamental para integrar dichos recursos en las diferentes áreas de conocimiento, empleando las metodologías más idóneas y logrando los objetivos educativos previstos. Además, se han introducido nuevos modelos docentes que pretenden mejorar la participación del alumnado de forma más activa buscando así una enseñanza personalizada. De ahí surge la importancia de este Master en Tecnología Educativa que permite construir métodos de aprendizaje más individualizados, buscando motivar a los estudiantes.

Objetivos
- Organizar, gestionar y administrar plataformas tecnológicas para la educación online. - Diseñar contenidos educativos digitales utilizando diferentes recursos acordes al nivel educativo de los estudiantes. - Analizar y comprender el impacto de la aplicación de tecnologías emergentes aplicadas a la educación. - Diseñar estrategias que fomenten la participación y colaboración en entornos educativos mediante la aplicación de tecnología educativa.
Salidas profesionales
Entre las salidas profesionales de este Master en Tecnología Educativa se encuentran trabajar como formador a personal académico y alumnado en el uso de las tecnologías, responsable de Departamentos TIC en centros educativos, asesor en el desarrollo de programas de innovación educativa o diseñador de recursos y contenidos educativos mediados por TIC, entre otros.
Para qué te prepara
Este Master en Tecnología Educativa te dota de las competencias digitales para integrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito educativo desde un enfoque práctico e innovador, proporcionándote estrategias pedagógicas que te ayuden a utilizar estos recursos, diseñar proyectos de innovación educativa y mejorar tu práctica profesional introduciendo los mismos en la práctica docente.

A quién va dirigido
El Master en Tecnología Educativa está dirigida a docentes que desean actualizar su formación en competencias digitales relacionadas con el ámbito educativo, así como a titulados universitarios, que quieran dedicarse a la educación formal o no formal y requieren de formación en competencias digitales asociadas a la educación.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.

Titulación de máster de formación permanente en tecnología educativa

Doble titulación:

Titulación Oficial de Maestría en Tecnología Educativa por la Universidad da VINCI con el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE). Este plan de estudios se encuentra incorporado en la Secretaria de Educación Pública (SEP) con número de acuerdo RVOE SEP: M-014/2023 (16/05/2023)

Titulación Universitaria de Master de Formación Permanente en Tecnología Educativa con 1500 horas y 60 créditos ECTS por la Universidad Católica de Murcia
UDAVINCIUCAM
UDAVINCI_DIPLOMAUCAM_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Máster de Formación Permanente en Tecnología Educativa

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La educación en la actualidad no se concibe sin el empleo de las nuevas tecnologías, estas son necesarias ya casi una obligación que los docentes cuenten con una serie de competencias digitales, así como con conocimientos y habilidades que se adquieren para desarrollar un trabajo basado en la calidad. La tecnología se ha convertido en una parte importante en nuestras vidas, por ello, es importante la integración de estas en el sistema educativo, sobre todo, a la hora de preparar a los alumnos en el futuro. Gracias a estas herramientas, pueden adquirir una serie de habilidades y de competencias digitales, promoviendo la digitalización y capacidades de adaptar y desarrollar el aprendizaje. La tecnología en la educación contribuye a la inclusión y a promover una educación igualitaria, superando algunos de los límites dentro de la misma. 

Por otra parte, es importante señalar y promover la formación continua de los docentes, asegurar el acceso equitativo e igualitario a la tecnología, así como un buen empleo de la misma, desarrollando un uso efectivo de la misma dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje. La era digital ha ido revolucionando cada uno de los aspectos de nuestro día a día; además, esta ha llegado aquí para quedarse, con el paso del tiempo se han ido transformando los métodos de la enseñanza dentro de las aulas, estando presentes en cada una de las situaciones. Las competencias digitales son una de las competencias clave que deben desarrollar tanto los docentes como los estudiantes dentro del proceso de aprendizaje e instrucción. 

Hoy en día, las nuevas tecnologías, son uno de los medios clave para la construcción del proceso de enseñanza y de aprendizaje, ya que ofrecen dispositivos y herramientas para superar algunas barreras dentro de la educación. Gracias a este Máster de formación permanente en tecnología educativa online que te ofrecemos desde Euroinnova conocerás las diferentes aplicaciones dentro de  los programas de innovación educativa y en el diseño de contenidos. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda.

¿Aún no te has convencido? Te invitamos a que continúes leyendo.

Máster de Formación Permanente en Tecnología Educativa

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La tecnología educativa hace empleo de un enfoque sistemático sobre todas las fases y cada uno de los recursos educativos ligados a la optimización en el rendimiento del alumno y que facilita el seguimiento en el proceso de enseñanza y de aprendizaje, así como identificar y actuar en las necesidades de los estudiantes y dar seguimiento a su formación. Es especialmente relevante abrazar y aplicar las nuevas tecnologías dentro de la educación, siendo como una de las claves y de los epicentros para los centros y las aulas. Las nuevas tecnologías debe ser uno de los grandes aliados dentro del proceso de enseñanza y de aprendizaje, por ello, es necesario que se adapten cada uno de los contenidos. 

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