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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DEL DISEÑO DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DE NECESIDADES Y CONTEXTO

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CÓMO PLANIFICAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 4. METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 5. RECURSOS Y MATERIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISEÑO DE EVALUACIONES FORMATIVAS Y SUMATIVAS

UNIDAD DIDÁCTICA 7. IMPLEMENTAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 9. INNOVACIÓN EDUCATIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 10. DIVERSIDAD Y ATENCIÓN EN EL AULA

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Con el Curso en diseño y elaboración de situaciones de aprendizaje el alumnado matriculado va a ser capaz de diseñar, elaborar y evaluar situaciones de aprendizaje. En un contexto educativo en constante evolución, es crucial dominar las técnicas y estrategias más innovadoras para potenciar el desarrollo de competencias del alumnado. Con esta formación, podrás adquirir habilidades para identificar demandas educativas, planificar estrategias efectivas y evaluar el impacto de tus acciones. Descubrirás el poder del aprendizaje colaborativo, la gamificación como recurso didáctico y la integración de las TIC en el aula. La innovación constante y la atención a la diversidad son aspectos que también se abordarán en la formación de forma integral. Lidera el cambio en el ámbito educativo.

Objetivos
- Diseñar situaciones de aprendizaje alineadas con objetivos y competencias. - Analizar el contexto educativo para adaptar las estrategias de enseñanza. - Planificar secuencias didácticas coherentes con objetivos de aprendizaje. - Implementar metodologías innovadoras como el aprendizaje basado en problemas. - Evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje utilizando herramientas digitales. - Promover la diversidad y atención en el aula mediante estrategias inclusivas.
Salidas profesionales
Con el Curso en diseño y elaboración de situaciones de aprendizaje, el alumnado podrá adquirir conocimientos sobre la planificación y ejecución de estrategias didácticas. Con un enfoque en la diversidad y la atención en el aula, podrán desempeñarse en áreas como diseño curricular, evaluación educativa o formación a docentes, contribuyendo al proceso de enseñanza-aprendizaje.
Para qué te prepara
Este Curso en diseño y elaboración de situaciones de aprendizaje te prepara para identificar necesidades educativas, analizar contextos y planificar estrategias de enseñanza. Podrás elaborar objetivos, seleccionar contenidos, aplicar metodologías innovadoras y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Al finalizar, podrás implementar situaciones de aprendizaje y promover la innovación educativa en el aula.

A quién va dirigido
Este Curso en diseño y elaboración de situaciones de aprendizaje está diseñado para docentes que buscan desarrollar sus habilidades en la creación, planificación y evaluación de situaciones de aprendizaje efectivas atendiendo a las necesidades del alumnado, planificando estrategias didácticas innovadoras y utilizando herramientas de gamificación para aprender.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.

Titulación de curso situaciones de aprendizaje

Titulación Universitaria de Diseño y Elaboración de Situaciones de Aprendizaje con 5 Créditos Universitarios ECTS.
NebrijaREDEDUCA
NEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Metodología MyLxp

Curso Situaciones de Aprendizaje

En este moemnto vas a poder aprender sobre el diseño y la elaboración de situaciones de aprendizaje, disfruta de un contenido de calidad y consigue realizar la planificación de estrategias efectivas en proyectos educativos. Conoce las situaciones de aprendizaje a las que puedes enfrentarte como profesional en el ámbito de la educación gracias al siguiente Curso en Diseño y Elaboración de Situaciones de Aprendizaje

Desde Euroinnova International Online Education te da la oportunidad de conocer el contexto educativo, la adaptación de estrategias de enseñanza, la promoción de la diversidad, la implementación de metodologías innovadoras así como otras muchas más actividades. Todo esto y mucho más es posible gracias al siguiente Curso Online en Situaciones de Aprendizaje

Consigue los conocimientos necesarios para la intervención didáctica y pedagógica en los centros escolares y adquiere las técnicas necesarias para la identificación que forman parte de las deficiencias educativas consiguiendo mejorar la interacción con los alumnos, consiguiendo los objetivos establecidos por el centro educativo para conseguir una calidad en este ámbito, todo ello gracias al Curso Situaciones de Aprendizaje

Curso Situaciones de Aprendizaje

Conoce todo sobre los centros educativos 

Los distintos centros educativos tienen que optimizarse según lo establecido por las normativas, donde se establece como debe realizar la actividad el centro a nivel organizativo. Para ello existe la organización escolar. Esta tiene una gran importancia dentro de la correcta actividad de los centros educativos. Para que la organización escolar funcione de manera óptima se debe de basar en la colaboración e interrelación de los profesionales que forman parte de la actividad escolar

Dentro de la organización escolar encontramos los siguientes recursos:

  • Materiales, se encarga de todo aquellos materiales físicos del centro educativo como el edificio, los materiales escolares como libros, elementos audiovisuales, etc. 
  • Humanos, en este caso tiene que organizar a los distintos profesionales que forman parte del centro educativo, desde el personal de limpieza y mantenimiento hasta los profesores encargados de realizar las sesiones educativas. 
  • Legales, es importante que se cumplan las leyes de educación y su correcto funcionamiento ante las inspecciones que se realizarán. 
  • Auxiliares, en este caso nos referimos a recursos que ayudan a mejorar la calidad de educación del centro, los más conocidos son las actividades extraescolares, estas están enfocadas en desarrollar hobbies por parte de los niños, clases de apoyo para mejorar su estudio o la impartición de idiomas extranjeros. 

Criterios para organizar y distribuir el tiempo escolar

Estos criterios pueden ser aplicados a cualquier ámbito de actuación de un centro escolar, en este caso nos centraremos en aquellas estrategias y acciones que nos ayudan a aprovechar de manera más efectiva las sesiones educativas que se realizan, es decir, las clases. 

  • Objetivos, es muy importante la identificación de objetivos y tiempos ha conseguir, todos los docentes tienen un temario que dar en un tiempo determinado es por ello que la identificación de objetivos y tiempos ayudará a que este sea impartido de forma completa. 
  • Prioridades, dentro del contenido el docente deberá de identificar que temas son prioritarios y darle una mayor importancia, dedicando un mayor tiempo en estos, lo que en muchas ocasiones provocará un entendimiento más rápido en los demás. 
  • Metodología, es importante planificar cómo va a ser la clase y qué actividades se van a realizar para dinamizarla. 
  • Flexibilidad, no es siempre necesario seguir el temario de manera estricta para los objetivos, hay que tener una cierta flexibilidad para que el alumno consiga entender todo. Un ejemplo de esta flexibilidad es en el tiempo de dudas y corrección de errores, en ocasiones dedicar un mayor tiempo del previsto en este apartado ayudará a una mejor compresión y un avance más rápido en temas que encontremos más adelante. 

¿Por qué estudiar el siguiente Curso Situaciones de Aprendizaje junto a Euroinnova?

Ahora es tu oportunidad para crecer laboralmente dentro del sector de la educación, logra mejorar tus conocimientos de manera completa con el Curso Situaciones de Aprendizaje, todo ello desde casa gracias a la flexibilidad que ofrece la metodología online de Euroinnova International Online Education

Consigue ahora una Titulación expedida por la Universidad Antonio de Nebrija, siendo, por tanto, una de ellas Universitaria con 5 Créditos ECTS, baremable en bolsas de trabajo y oposiciones

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