Curso de scratch para docentes

Curso de Scratch para Docentes

Diseña tu proyecto educativo con Scratch

El Scratch es un entorno de programación que utiliza los avances que hay en el diseño de interfaces para conseguir una programación activa y accesible a quienes deseen comenzar a programar.  Utilizando Scratch, se pueden crear historias interactivas, juegos, animaciones, música y otras producciones artísticas. Además, existen lugares donde compartir las creaciones e ideas con otros jóvenes que tienen intereses similares. 

Este software fue lanzado al público en mayo del 2007, y desde entonces, la web de Scratch ha ido convirtiéndose en una comunidad muy fuerte online. En esta se puede aprender, compartir ideas e intercambiar ideas propias con otras personas.

Cada día se suben a la plataforma más de 1500 proyectos nuevos con libre acceso a los usuarios de la plataforma. Es por esto, que cualquiera que esté interesado en un proyecto, podrá descarárselo y hacer sus modificaciones. Aunque hay personas de todas las edades, llama la atención que existe un gran público que forma parte de esta plataforma que va entre los 8 y 16 años. 

Impúlsate como un docente de calidad, llevando a cabo la potenciación en la creatividad y en el proceso de enseñanza y de aprendizaje. Esta es una de las herramientas que ayuda a adentrarse en la programación desde bien pequeños. Desde Euroinnova nos comprometemos a formar a docentes de calidad, capaces de impartir la robótica como uno de los grandes procesos en los diferentes planes de estudio. 

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• Desarrollo del pensamiento creativo: Gracias a Scratch se favorecen la curiosidad intelectual y el pensamiento creativo. Estas habilidades tienen una importancia cada vez mayor con la evolución de la sociedad. Gracias a Scratch conseguiremos que los jóvenes se impliquen en la resolución de problemas de forma innovadora y sean capaces de enfrentarse a nuevos desafíos. 
• Desarrollo de un razonamiento abstracto: Con Scratch, gracias a las clases de programación, el alumno deberá emplear diferentes formas de pensamiento. Se deben anticipar los errores y analizar todos los escenarios mentales. 
• Pensamiento computacional: Gracias al aprendizaje de Scratch, los alumnos podrán desarrollar un pensamiento crítico y computacional con el fin de construir sus proyectos. Deben coordinar su tiempo y los diferentes objetos programables. Gracias a esto, aprenderán sobre sistemas informáticos.
• Capacidad de resolución de problemas: Scratch es una herramienta que favorece la identificación de problemas y su posible solución en un contexto significativo e innovador. Cuando se crea un proyecto, se necesita pensar una idea y las formas de actuar para llegar a los objetivos.
• Mejora de aprendizaje autónomo: Cuando se piensa una idea y se piensa en la forma en que se va a llevar a cabo su programación. En este punto, los jóvenes trabajan con proyectos propios, que surgen de ideas suyas y que tienen un significado personal. El poder trabajar sobre sus propias ideas les motivará a conseguir sus propios objetivos y hacer frente a los desafíos y frustraciones que les surjan. 
• Trabajo colaborativo: Los programas de Scratch se construyen con bloque gráfico, donde el código es más fácil de leer y compartir que en otro tipo de lenguajes. Esto favorece la colaboración entre estudiantes, permitiéndoles compartir proyectos y trabajar en otros comunes. 
• Mejora de las capacidades de comunicación: Scratch es una herramienta que ayuda a implicar a los jóvenes en una comunicación efectiva. Ya que estos trabajarán con distintos elementos multimedia y deberán su creatividad y poner en práctica su persuasión. Cuando se crea un proyecto con un público objetivo en mente, se necesita pensar cómo este responderá a sus proyectos. 
• Manejo de las TIC: Aunque los niños son nativos digitales e interactúan de manera constante con los medios digitales, solo unos pocos serán capaces de crear juegos propios, animaciones o simulaciones. Y es que necesitan tener habilidades para diseñar, crear y para inventar a través de nuevos medios. 
• Life Long Learning: Esto se refiere al aprendizaje a largo plazo, ya que Scratch permite que el alumno dirija su propio aprendizaje. Gracias a esto podrá aprender a aprender. Esto es beneficioso para la consecución de sus objetivos, puesto que estos harán que sean capaces de aumentar sus conocimientos por sí mismos. 

¿Qué es y para qué sirve el Scratch?

Scratch se trata de un lenguaje programado para personas principiantes en el mundo de la programación, de manera que aprendan a crear historias interactivas, se puede instalar tanto en ordenador como en el móvil. Su utilidad se basa en el desarrollo de procesos de pensamientos y habilidades mentales, además de compartir proyectos a través del web. La finalidad del mismo es la creación de juegos y animaciones y los productos del mismo programa no se tienen que crear porque ya son objetos íntegros.

Elementos de Scratch

Este programa cuenta con una serie de elementos como son:

• La barra de herramientas: Cuyas opciones pueden ser, entre otras, la de duplicar objetivos, recortar, eliminar, disminuir o agrandar el tamaño de los objetos.
• Pantalla Completa: Para poder ver en grandes dimensiones el proyecto.
• Barra de título: Donde se le pone nombre propio al proyecto. 
• Iniciar o detener el proyecto: Con opciones de iniciar o detener el juego en sí.
• Escenario: Es el espacio donde se visualizan los proyectos y donde los objetos se mueven.
• Lista de objetos y fondos: Abarcan tanto personaje con los que se trabajan, los objetos, etc.
• Nuevos objetos: Para insertar objetos desde diferentes lugares. 
• Barra de Menú: Se puede crear unos nuevos proyectos.

¿Por qué utilizar Scratch?

Gracias a esta herramienta, los estudiantes se comprometen a solucionar problemas de forma innovadora. Esta herramienta es clave para desarrollar en el alumno una serie de habilidades que le serán útiles para cualquier momento de su vida. Se desarrollará la imaginación, la capacidad de crear, aprender jugando, de compartir, y de reflexionar.

Ventajas de Scractch 

Scratch se utiliza sobre todo para enseñar programación a los alumnos. Aporta, por tanto, una serie de beneficios como son: Desarrollo de los métodos para solucionar problemas de manera metódica y ordenada, ideas de hacer un autodiagnosis del trabajo realizado, desarrolla también la capacidad de poner en duda ideas propias y se pueden optar por obtener resultados complejos. Se puede aprender de manera conjunta, compartiendo ideas y opiniones.

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